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(2008-07-02 10:26)
 学期结束了,她过来,拎着一只玩具鞋,说,还有一只鞋。
好玩的学生啊,^_^
教育(2008-03-23 18:27)
 教育的根本目的应在于培养学生的自尊心、自豪感,从而给予他们不断前进的动力,感受到做一个积极追求的好人的愉悦。这种感觉将在他们以后的人生日子里不断激励他们前进。而这也是我们的课堂教学要贯彻以学生为主体的根本原因。只有以他们为主体才能激励他们的自尊心嘛!
转引自瓜瓜的博客(2008-03-08 17:54)
 

这个节日过得极其忙碌,阳光妈妈的活动,虽然因为练车没具体参加,总算也是搁在心里的一件事情。刚从忆江南回来,完了明天要场地考,完全没有把握。

开始觉得和年长的人聊天是件很能增长见识的事情,用许木木的话说就是很有意义。Y老师,多么智慧的一个女人,又不失对事业的热爱和对生活的热情。她大概时刻知道自己要的是怎样的生活,并且用最大的爱心和耐心经营着这份在不少人看来枯燥繁复的事业。每天阅读,对于智慧的她,这倒并不稀奇,让瓜感到惊讶的是电影和宫崎峻。会从最简单的小事中发现生活的美,不失望,不奢望,进取但不高调。我想,瓜到了这样的年纪,大概很难做到这样面面俱到游刃有余吧。

随喜,随缘,但不随性。用积极的态度面对生活,热爱生活,并且热爱自己的工作和身边的每一个人。这一年多,一直都在这么努力着,内心也早已不再会有从前的浮躁和失衡。我,快乐而满足。

爱情之与生活、工作,也完全一样。

避免教育的行政化(2008-01-16 09:35)
 要避免教育的行政化。
这是什么意思呢?我并非学校主事者,所以我并非从管理者的角度来讲这个问题。我是从师生关系来说的。
当学生在学习上出现问题时,我们是如何教育的?
我想很多时候,我们是一种上下级的口吻在教育他们,以一种命令式、训导式的口吻在说他们。而这,是一个教育者应有的口吻吗?
我想不是的。
那应该怎么说呢?
难道师生间不应是一种心灵之间的交流吗?是一个25岁的心灵和一个18岁的心灵之间的对话。两者应该是完全平等的。
一定要避免教育的行政化,要避免教育者的官僚化,切记切记。
 冰冻三尺,非一日之寒
应试教育的积弊,非一日之寒矣。让我如此感叹的是所带班级里的一个体训生。短跑不错的一个。但文化课不好。与老师的关系相当差。
那么,老师去干嘛了呢?老师不就是教育者吗?
对,说得对。但会有多少老师为此感到内疚?包括我自己在内?我想大多数人都会说,他不要好嘛随他去了,我说过他就行。呵呵
为什么这样就可以了呢?固然我们不应对教育报过高的期望。但由应试教育带来的积弊难道不是其中原因之一吗?
我们的学校,我们的社会,只以成绩论英雄,以成功论英雄。我们的社会,我们的教育多么功利?乃至于我们的教育者都成了考试辅导员,呵呵。只要班级考试成绩好就成,对吧?只要拿的奖金多就成,是吧?呵呵
问苍天,路在何方?
形式就是一切(2007-12-16 13:40)
 
形式就是一切。
我本是轻视形式的人。我深深地以为内容才是一切,我们应该努力去抓住本质,形式算个毛。但我现在发现,形式就是一切。
这缘于昨天的喜宴。
昨天在萧宾吃的喜酒。到的比较早,于是以观看进出宾馆的人为事以打发时间。站在二楼,我充分感受到了财富的力量。舒服的暖气,亮丽的灯光,整洁的地面,面带微笑充满礼貌的司仪小姐,一切的一切,都不禁让人飘飘然哉。
这,就是形式的力量。
在人类社会中,有些东西是允许人炫耀的,如权力,如财富。而你要炫耀,就必需形式。于是,有天子诸侯的礼,有高屋大宅的辉煌。
形式也是赚钱的手段,公交车可以让不同的人乘,不管你是谁,给钱就行;宾馆也是一样;还有很多很多。也可以说,赚钱的手段就在于提供一种新颖的形式。比如一种新的服装款式,一首新的歌曲,一种新的材料,一个新的组织形式,等等。
人类社会的进步就在于形式的革命。
比如政治力量的组织方式,比如科学技术的进步,比如思想观念的更新。也可以说,我们的进步,就在于形式的更新。
三个学校(2007-11-13 08:30)
 实习的学校:富阳中学
她有一个集备制度,每个星期一备课组的老师坐在一起,轮流有一个教师主讲,然后大家讨论,课件共享。历史备课组里我看到了老、中、青的搭配。该校的广播操也是我所看到过的学校中做的最好的。
代课的学校:萧山十一中
这个学校办公室、教务处、政教处和总务处发挥着较大的作用,当然,校长大权独揽,教科室萎缩,年级组有名无实。
现在的学校:萧山二中
该校办公室、教务处、政教处、教科室、总务处、工会、团委和年级组都发挥着各自的作用,班主任队伍、生活指导队伍都发挥着作用,体制建设还是比较好的。
当然,校园民主的建设受制于整个社会背景,不可能走到很快。
做生活指导的体会(2007-10-03 19:34)
 我在二中做生活指导,我有一些体会。
一、要公。因为每天都要给不同的寝室扣分,所以标准一定要统一,要讲原则,该扣则扣。当然,特殊情况下也要通融。但一定要做到公。我们在评价学生其实也是在评价老师自己。
二、要豁达。你扣了一些寝室的分,有些班主任会不高兴,但你一定要坚持,要挺住。要讲原则,要一视同仁。看到那些班主任了不要绷着个脸,要豁达。
三、要从全校的角度出发,要知道你是整个高一男生的生活指导并不是某一个班的。要从做好这个工作的角度出发来要求自己。男生的卫生与纪律好是最主要的。
关于“刷卡”(2007-09-01 15:18)
 当了老师,跟其他公司一样,要每天上下班刷卡。
想起了读大学时学院要点名早读、晨炼的情况。我是最不愿意受这束缚的,我想都大学了,学校还管那么多干嘛。而且我会自己学习的,不用别人来跟我说该怎样,嘿嘿。所以我被扣了很多德育分,因为这个。也因为这个我的综合分不高,哈哈。
现在工作了,这刷卡还跟工资挂钩的,这可不是开玩笑的。所以我虽然仍不喜欢刷卡,但我跟自己说没必要干那些无意义的事情,刷就刷呗,有多余的时间和精力我倒不如放到自己想干的事情上去。
这个社会有很多事情是没原因的,也没什么理由,你如果事事都较真,那就太累了,也没那必要。
所以我会去刷卡的,哈哈。
我变了,已经。
 到目前为止,我最感到开心的是这几件事。
第一个是小学时家里造好了新房子,我感到非常自豪。有一次我躺在那个水泥地上,感到那个亮堂、平滑,真满足啊。
再一个是前不久帮家里买了辆电瓶车,这可以改善我家的运输情况,我也感到很自豪,这是我为家庭做出的贡献哦。
第三个大概要算考上大学了,呵呵。很激动。