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杂谈

分类: 他山之石

典语录一:
  哈佛有一个著名的理论:人的差别在于业余时间,而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论,你会发现,你的人生正在发生改变,坚持数年之后,成功会向你招手。

经典语录二:
  无论你的收入是多少,记得分成五份进行规划投资:增加对身体的投资,让身体始终好用;增加对社交的投资,扩大你的人脉;增加对学习的投资,加强你的自信;增加对旅游的投资,扩大你的见闻;增加对未来的投资,增加你的收益。好好规划落实,你会发现你的人生逐步会有大量盈余。

经典语录三:
  过去的一页,能不翻就不要翻,翻落了灰尘会迷了双眼。有些人说不出哪里好,但就是谁都替代不了! 那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯了。收拾起心情,继续走吧,错过花,你将收获雨,错过这一个,你才会遇到下一个。

经典语录四:
  被人误解的时候能微微的一笑,这是一种素养;受委屈的时候能坦然的一笑,这是一种大度;吃亏的时候能开心的一笑,这是一种豁达;无奈的时候能达观的一笑,这是一种

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教育

分类: 他山之石
        什么是“好教育”?这个问题如果让一些专家回答,他们可能引经据典,滔滔不绝,从这个“理念”谈到那个“原则”,还会有许多“性”。但我愿意用一句朴素的话表达我对“好教育”的理解——

所谓“好教育”,就是把孩子放在心上的教育。

我这样说当然是有针对性的。我们现在有的教育,是把领导放在心上,时时想的是领导是否满意;是把文

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分类: 他山之石

    著名教育家、国家督学、北京十一学校校长李希贵,多次参与语文课程标准的修订和审查。本刊记者围绕修订后的新版语文课程标准,近日在北京专程采访了李希贵。

    在长达两个小时的访谈里,李希贵校长给记者留下最深刻印象的是:他不是纠缠于本次课程标准修订的细枝末节来回答问题,而是站在大语文的角度来

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(2012-03-31 14:24)
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分类: 他山之石
原文地址:雷夫语录作者:雷夫访华

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分类: 他山之石

    按语:由北京新学校研究院、美国公民教育中心、当代教育家杂志社联合策划推出的雷夫中国行,终于在3月5号这一天成为现实。

 

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分类: 他山之石
    按语:由北京新学校研究院、美国公民教育中心、当代教育家杂志社联合策划推出的雷夫中国行,终于在3月5号这一天成为现实。

    3月5号上午,雷夫飞抵北京。下榻北大博雅后,略事休息

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分类: 他山之石

    按语:由北京新学校研究院、美国公民教育中心、当代教育家杂志社联合策划推出的雷夫中国行,终于在3月5号这一天成为现实。

    3月5号上午,雷夫飞抵北京。下榻北大博雅后,略事休息,顾不上倒时差,就前往北京十一学校参观,由此开启了紧凑密集的首次访问中国大陆

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分类: 他山之石

   
回忆起自己的教育

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分类: 他山之石

    在北京和上海,雷夫演讲的间隙,主办方安排了多次小学生与雷夫的互动:为雷夫献画像,为雷夫朗诵诗歌,向雷夫提问题……不管什么样的形式,只要有孩子出现,雷夫几乎就是在刹那间,两眼闪烁出喜悦的光芒,脸上绽放出纯真的笑容——不是亲临现场,你无法想象那是多么令人感动的神情和笑容。

    尤其是,不管是什么活动形式,最后雷夫一定要拉

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    2011年4月,雷夫首次

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教育

分类: 他山之石
 

   进入春天,我开始怀念课堂。有一位老师曾经非常真诚的对我说过:对于一个热爱课堂的老师来说,课堂就是美的天堂。

 

    那么,今天的课堂究竟还有没有美?还可不可以吸引学生呢?带着这个疑问,我把一些精力放到了观察老师的课堂教学上,不分学校,不分学科,不分教师。大概前前后后听了十几位教师的课,有中学也有小学。听课之后的感受非常复杂,总的来说,我们的老师很努力、很敬业、很投入,但教学的过程实际呈现出三种状态:

 

    第一种是放风筝状态,就是你可以飞,但不能飞出我的线。这样的教师承认学生合作探究的重要性,但为了尽快落实教材学习的知识要点,学

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