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行者善思
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博主简介

孙圣斌中学政治教师,党员,教务处副主任。2007年毕业于安徽师范大学,大学本科学历。毕业后进入二中工作至今,多年担任班主任工作

多篇教学论文获得省市级一、二等奖项或在专业学术期刊公开发表,其中7篇学术论文分别发表于全国中文核心期刊《思想政治课教学》、《中学政治教学参考(上旬)》和《教学月刊(中学版)》(政治教学),其中论文“例谈思想政治课主题式情境的创设”被复印资料《中学政治及其他各科教与学》2018年第5期全文转载。2017年11月作为全国优秀作者代表应邀参加北京师范大学举办的“核心素养与教学实践”研讨会。完成1项市级课题研究工作。

荣获合肥市首届智慧课堂优质课大赛二等奖、合肥市系统优秀员称号、合肥市教工团支部优秀团干称号、五四红旗团支部(班主任)。个人空间、课件评比多次获奖。多次辅导学生参加合肥市小论文和科技创新竞赛获奖。并多次获得学期绩效或年度考核优秀等次。

教育理念
的功能在于唤起生命意识,丰富精神世界,追求真善美;的方式应该是平等,民主,和谐的。
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                         《 例谈思想政治课主题式情境的创设》



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                                          教师批判性思维能力提升的三个着力点






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标签:

教学论文









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2019年高三三模政治试卷分析

政治备课组  孙圣斌  

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2019年高三二模政治试卷分析

政治备课组  孙圣斌  

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2018-2019学年高三一模政治试卷质量分析

 

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协商民主与民主协商(参考)

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