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我心飞扬alin
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教育

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分类: 教育天地

                 (转)从多动症

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教育

分类: 教学拾粹

学无止境——做一个终身学习型教师

 

    2009年元月10-11日,我校研训部对中学教师进行了为期两天的培训。各位专家的报告结合我校实际,引经据典,有的诙谐幽默,有的严谨实在,极大地提升了教师的思想境界,改变了教师的一些思想观念。其中,教育局德育科廖科长的报告给我印象特别深刻,他多次在报告中强调作为一个教师要不断学习,尤其是要经常订阅一些书报。难能可贵的是,廖科长还给每一位教师列出了作为一个教师应该读哪些方面的书,并希望我校教师能在假期有计划地阅读现今教育前沿的书籍。

    一直以来,我们都为日常繁忙而琐碎的教学工作付出了太多的时间和心血,闲暇时间顾不上锻炼更谈不上学习,忽视了作为一个教师成长所必须的精神支柱。因此,廖科长的报告让我重新审视自己的教学,要做一个合格甚至优秀的教师,必须学无止境——做一个终身学习型教师

分类: 教育天地

第二十一周  老师,同学,新年好!

 

●我们提倡老师因材施教,学生也要因“才”而学。一些成绩好的学生往往都不是随大流学出来的,而是在学习上有自己鲜明的个性特征。

●目标不能定得太低,也不能太高。要跳一跳,够得着。

●能坚持到最后的就必定是胜利者。

●新年的计划好制定,但落实起来有点难,最难的是坚持。

 

这是你高中生活的第一个新年。开学后,老师和同学们都带着新年的喜庆来到学校,你应该向老师和同学祝福:新年好!

新的一年往往叫人产生新的遐想和新的希望,尤其是青年学生,这种遐想和希望应该比别的人群更多更强烈。

为了不使新年的遐想成为空想,希望成为失望,这时候,你需要做的一件事,就是制定出自己新年的学习计划。你也许会说:我每天照学校的作息时间表上课下课,按老师的安排学习和做作业,还要个人计划做什么?我告诉你,学校和老师的安排都是对大多数人做出的,一个学校几千名学生,一个班几十个同学,每一个同学的学习情况都是有差别的,因此,我们提倡老师因材施教,学生也要因“

  

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