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第二部分 课程目标
一、总体目标
通过义务教育阶段的数学学习，学生能够：
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数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛
第三十一套：
1．教学做合一 是陶行知生活教育理论的教学方法论。 (填空 )
2. 只有品行高尚的校长，才能真正起到凝聚人心 、引领方向的灵魂作用。 (填空 )
3. 对一门学科而言，过程表征该学科的探究过程 和 探究方法， 结论表征该学科的探究结果（概念原理的体系），两者是相互作用、相互依存、相互转化 的关系。 (填空 )
4. 学校作为一种制度，应当把现实的（）简化起来，缩小到一种“雏形”状态。 (单选 )
5. 人们最初的知识，最能永久令人不忘的知识是关于（）的知识。 (单选 )
6. 事实证明，各种智能间都具有某种“（）作用”。 (单选 ) C.交互
7. 理想的课堂，师生之间有愉快的情感沟通与智慧交流是指（）。 (单选 )
8. 自我教育是从（）开始的。 (多选 )
第二十五套:
1. 如果在教师看来，他只是一种(头脑里被填塞知识)的生物，他就不会成为全面发展的人。 (填空 )
2. 苏霍姆林斯基总是尽量设法让(课外阅读)跟新学的每一个新概念相配合。在某一时期所学的概念越复杂，他推荐给学生阅读的书籍就(越有趣)，越有(吸引力)。 (填空 )
3. 新课改在课程评价方面，以前的评价过于强调(甄别与选拔)，现在强调评价是为了改进教学、(促进发展)。 (填空 )
4. 陶行知倡导的“教学做合一”中，（C）为中心？ (单选 )
A.教 B.学 C.做 D.不明确
5. 如果在儿童的意识里事先没有一些跟教材‘挂起钩来’的思想，那末，你就无论如何也无法控制住他的（C）。 (单选 )
A.眼睛 B.学习 C.注意力 D.兴趣
6. 李镇西认为教师教研的三宝是（C）。 (单选 )
第十九套：
1. 只有能够激发学生去进行（自我教育）的教育，才是真正的教育。 (填空 )
2. 一个人能够通过在人生一切职务中和别人的（交往），使自己充分地、适当地成为他所能（形成的人）。 (填空 )
3. 现代教学论指出，教学过程是（师生交往）、积极互动、（共同发展）的过程，其教学本质是（交往）。 (填空 )
4. 社会性建构主义是在（B）的理论基础上发展起来的 (单选 )
A.皮亚杰
5. 对朱永新的了解很多人是从他的那篇（D）开始的。 (单选 )
A.《我心中的理想学校》
C.《我心中的理想德育》
第十三套：
1. 苏霍姆林斯基他的教育著作，既有着现实的生动形象性，又有着理论上的（鲜明独创性），既有大量生动活泼的事例，又有深思熟虑的理论概括，被人誉为（“活的教育学”）、“学校生活的百科全书”。 (填空 ) P38
2. 我国基础教育新一轮课程改革是以
3. 当工作不是按现在的（需要和责任）评价，而是按（外在的结果），如考试及格、升级、升学、上大学等等去评价时，所产生的错误判断标准，所产生的道德损失，谁能估计有多少? (填空 )P118
4. 1939年7月，陶行知在（ B）创办了一所难童学校——育才学校。 (单选 )
A.南京B.重庆C.上海D.武汉P3
5. 从教师的角度看，多元切入理解教材是指教师多维度、多方式（B）。 (单选 )
A.理解教材B.
第七套：
1.（陶行知） 是我国创造教育理论与实践的开拓者和奠基人。 (填空 )
2. 而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起着作用的（影响），并帮助儿童对这些影响作出适当的(反应)。(填空 )
3. 教学应诱导儿童全身心地(参加活动)，在活动中以迂回的方式无意识地(获取)经验和知识，于是就应“从做中学”。 (填空 )
4. 作为教育者时刻都不要忘记：有一样东西是任何教学大纲和教科书、任何教学方法和教学方式都没有做出规定的，这就是（D）。 (单选 )
A.知识
5. 社会性建构主义是在（B）的理论基础上发展起来的 (单选 )
A.皮亚杰
第一套：
1. 而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起着作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。 (填空 )
2. 教育的主要任务并不是教给儿童既有的科学知识，而是要让儿童在活动中自己去获取经验。 (填空 )
3. 兴趣是任何有目的经验中各种事物的动力，兴趣来源于儿童的本能和经验。 (填空 )
4. （自我认识）智能，是指有自知之明并据此做出适当行为的能力。 (单选 )
5. 从教师的角度看，多元切入理解教材是指教师多维度、多方式（呈现教材）。 (单选 )
6. 朱永新教育理想的践行者是（苏静）。 (单选 )
7. （秦伯）提出，我们要文理兼融、多元并举的培养学生。 (单选 )
8. 道德是个体的（B.社会智慧 C.社会能力 D.社会情感）的有机整合。 (多选 )
9. 单讲社会的目的，其意就是（A.要养成一种人品B.能对社会有益C.能做社会有用的一分子），这个目的自然就是道德的目的了。 (多选
三、多项选择题：(每题3分，共45分)
