作者：薛兆丰

两个礼拜前到杜克大学（Duke University）拜访朋友。席间有人问：为什么国与国之间会有汇率？人民币与美元之间1:8.2的汇率是怎样定出来的？两个国家之间的汇率为什么会变动？两个国家之间的变动会否波及其他国家之间的汇率？

说来话长，我只顾低头吃饭。读财务的朋友回答：“汇率基本上是由所谓‘购买力平价’决定的。简单地说，一只鸡蛋的价值，在中国和美国两地的价值应该是一样的，人民币兑美元的汇率，就是为了保持人民币在中国的购买力与美元在美国的购买力相等而确定的。”

他补充说：“当然不仅仅是鸡蛋一种商品。国家的汇率管理部门，确定了一揽子社会最基本的商品。他们从这些商品的市场价格取样，通过汇总和计算，再根据世界各国银行和金融机构公布的宏观数据，综合确定该国货币的汇率。”

我听了拍案而起：“错的，错的，完全错的。汇率不是这么定的。所有经济学和金融学的教科书，说的都跟你说的一样，但那些教科书都只是说说而已。我一万比一跟你赌，你找不到任何一本印刷物，上面印有你说的‘一揽子社会最基本商品清单’和加权汇总公式。到底谁在做你所说的采样工作呢？实际上有做这事儿的人吗？”

我认为，教育改革，应该分为三个层次，最底层是初等教育，中间层是职业教育，最高层是高等教育。

初等教育，主要目的是扫盲与人格塑造，要传授必备的文化知识和培养良好的道德情操；

职业教育，主要目的是技能培养，要培养有一定生产技能的劳动者；

高等教育，主要目的是人才培养，要培养勇于创新人才。

我个人认为，哪个层次的教育改革，都绕不开一个核心内容：那就是教学内容------开设哪些课程。我个人认为，不同的教育阶段，应该开设哪些课程，应该由这个阶段要实现的基本目标来决定。

小学、初中、高中，都是初等教育。初等教育，人数众多，地位重要。如果把教育比作一个金字塔，那么，初等教育就相当于金字塔的塔基。初等教育，直接决定着一个国家整体国民素质的高低、决定着一个国家发展动能的高低。

这个阶段输出的产品，应该是有基本的理解表达能力、有良好的人文道德修养、热爱祖国、体质良好、生活方式与行为习惯合理、关注环境与社会发展、有一定的科学常识、初步形成了严谨的逻辑推理能力、有进一步学习能力的非文盲。因

　　语言的稳定性主要取决于语法的稳定性，因为语法是语言中较稳定的部分，但语法也并非一成不变的。当代英语的语法结构正呈现出简洁、科学、方便的发展趋势。
　　
　　一、综合性减少。而分析性增加
　　
　　英语中的综合性是指借助词尾变化表示句法关系的特性。当代英语对词的屈折变化依靠越来越少，而越来越多地依靠词序和功能词(如介词和助动词等)
　　一些现象表明曲折变化正在逐渐消失。例如，who／whom的差别；曲折形式whom在口语中已被who所取代，但当whom紧跟在介词之后，whom不能用who代替。如To whom shall I give it?和I don’t know for whom it isintended．但这样的句子实质上属于书面语，听起来很做作；而Who shall Igive it to?I don’t know it’s intended for更符合人们说话习惯。
　　形容词比较级和最高级的屈折变化在逐渐消失，即-er和-est形式正在被more和most形式取代，在双音节中表现尤其突出。如common的比较等级过去用commoner和commonest，现在却说more common和most common。这类形容词很多，如：dense，easy，fussy，quiet，cruel，subtle，clever，profound．simple和pleasant．……
　

11、如何活用所学的单词或用法我自学英语也已有几年时间了，可是发觉进步不快。阅读英文感觉要好一些，一些似懂非懂的单词尚可以猜测，理解句意免强可以应付，但一遇到汉译英就很为难，本来一些单词或用法放在英文里很熟悉，可以理解，一旦要运用起来造句，搜肠刮肚，感到用不上来。请问有什么好办法活学活用吗？
【回复】曲刚 2004-07-22 21:20:36
说英语时要关心对方是否听明白了，而不要太在意自己的用词难易，如果你能用简单的单词把英语说好，你的水平就相当高了。
因为英语有“质朴用词”的语言风格，就是用简单的词汇说复杂的道理，汉语正好反过来，有“用词华丽”的语言风格，即用复杂的词汇说简单的事情，不知到英语简单质朴的用词风格和汉语华丽优美的用词风格的差别造成中国学生背了大量英语单词不会用，产生了“没词儿”的错觉。
“托福”考高分的中国学生一般要认识3万个单词， GRE高分者认识的英语单词更是超过数万，但即使是“托福”﹑GRE考高分的中国学生也常抱怨自己说英语时“没词儿”。似乎英语单词总是很多很多，而我们认识的英语单词总是太少太少。反之， 请你猜一猜英国文学史上最负盛名的文学大师莎士比亚认识多少英语

1、我已经近一年的时间没学英语了，以前的基础也只是能听懂但说不出来。我现在的工作急需我尽快的掌握英语口语技能，请问学习口语有窍门吗？希望您在百忙中抽出一些 时间给予我答复，非常感谢！
【回复】曲刚 2004-07-08 21:47:49
最理想的练习口语的方法是有个说英语的外国人天天在你身边陪你说英语，但这个条件一般谁也不具备，那么怎么来练习口语呢，有一个好办法非常可行，就是自己和自己说练习英语 口语（当然后期还要找一些外国人进行语言交流体验），请相信自己和自己练习口语这一办法很管用，快步英语中有一个方法，叫“反述式口语练习法”，推荐给你：
拿出一篇英语文章来先看懂，反复看几遍，争取记住里面的内容（注意千万别背），然后把文章翻扣在桌上，对着墙用自己的英语将刚才读过的文章反说出来（注意是述说，不是背诵 ），一开始根本记不住，就打开文章再看一遍，然后再翻扣过来用英语述说，遇到卡壳的地方就翻过文章再看一看，看看人家原文怎么说，再翻扣过去述说…… 直到把整个文章说完，反复练习多遍后，不仅可以流利地述说这篇文章，还可以改换说法，用各种各样的方法述说，如先说开头后说结尾、先说中间后说两头，长话短说、短

博主按：我们真的需要迪斯尼吗？再转一篇文章，以飨读者。

    迪斯尼落户上海应该是悲喜交加的消息，从小时候就憧憬能有一次去迪斯尼的机会给多好啊。这个百年娱乐品牌承载了多少人的童年梦想。知道这个消息后，理应很高兴，但不知道为什么会有些隐隐作痛的感觉，我们来分析下上海建迪斯尼所产生的疑惑，也许能看的更清楚一些。

　　第一：这个兴建的钱由谁来买单？

　　这个项目显然是一夜之间，全国老百姓知道的。上海政府申请的。耗费如此的巨资，征集这么大的用地的重大项目。一切都是政府说了算，看来老百姓的纳税钱只管交，具体怎么用，就不用我们操心了。这个项目显然在政府看来，是要做赚钱的买卖，把那些地最大市场价值化而已。这个项目政府很积极。相比同天发表的另个新闻让人有些心酸《统计：经济适用房建设半年仅完成37%》，专家称地方政府缺乏积极性是建设进度慢主因。我们相信政府是想让上海更具竞争力，这个项目能吸引多少人的眼光，不言而喻了。成功了，官员的政绩无与伦比，失败了，反正十年后才建完，早就脱离问责时间了。这个买卖政府官员肯定不亏

博主按：窍以为，一个民族，如果没有了自己的文化，无异于没有了灵魂，如果经济上又受制于人，那么，这个民族的现状是可悲的、前景也必将是暗淡的！前日转了孙锡良先生的一篇文章，他从民族文化的角度谈了反对迪斯尼建在上海的理由，今天，再转一篇司马南先生从民族经济角度论述的好文章。原文如下：

笔者绝不是迪斯尼进入中国内陆的反对派

博主按：一个不保护、继承、宏扬本民族文化的民族，是没有前途的民族，是注定要消亡的民族。我一直高声反对中国建迪斯尼。很不幸，听到了就要开建的消息。痛心疾首！呜呼！哀哉！再请看孙锡良先生的此文：

      美国的“文化破碎机---迪斯尼乐园”终于开始展开对中国大陆的破碎之旅，上海已经进入了6000千亩土地的圈地阶段，不管中国人是否从文化上达成共识，也不管中国的土地是否真的那

1、中国军队不会对任何国家构成威胁。

错。应必为“中国军队可以威胁任何敌人。”一个没有任何威胁的国家军队有存在的必要么？

2、中国要做负责任的大国。

错。中国无需对世界上其他国家负责，中国只需对自己的国民负责。中国还没有资格为全世界负责，能照顾好自己的国民就已经是勉为其难的了。

3、中国的崛起不会危害任何国家。

错。中国的崛起势必会让与中国有竞争关系的国家蒙受损失。这一点，用不着遮遮掩掩、羞羞答答的。

3、搁置争议，共同开发。

错。这是不可能的。搁置争议，共同开发=搁置自己的主权，让其他国家擅自开发。

4、通过谈判，和平解决中印边境争端。

错。除非你要作出重大让步----割让土地给印度，否则，在国土问题上是没有什么可谈的。

5、明天继续……