确实，女儿的“husband”去了美国后，她的歌路改变了，由原来的凄美变成了无尽的思念，难道生活是创作的源泉？？

                       没有你

              没有你的夜，似没人走过的街

              没有你的街，像是没有灯的房间

              没有你的房间

    看女儿的本子上，这首歌的原名叫“誓言”，可不知道为什么又改成了“很简单”，这个臭东西，开学后那么密集的写歌，难道是她的“husband”去了美国之后的思念？一首很简单，能不能表达思念、依恋和誓言？

                        很简单

                  早已习惯，爱的平凡

                  简简单单，没有遗憾

    女儿写这首完歌时，让我给它取个名字，我看了看，说就叫曾经的回忆或者美好的回忆吧，女儿说，她想叫“想.忘记”可是又觉得一般，我说这个名字很好听，所以就有个这首——想.忘记。

    再看看女儿的定稿时间是2009.09.05.23：26'50''这应该是上学的日子，那么晚不睡觉，你说第二天能好好上学吗？哎，真的被打败了。

                       想.忘记

                   还记得我们的婚礼

    今年4月，女儿写了这首歌，是为了纪念什么？就算是爱情，我觉得女儿这个歌也是最阳光的了，我真的觉得，女儿应该写些校园风的歌。可是，可是……

                       举世无双

                 Dear,让我们一起逃亡，

                 到达只有我们的地方，

              &nbs

    女儿的第三首歌—憧憬。美好的爱情值得憧憬，可是现在不是憧憬的年龄；美好的记忆值得憧憬，可是现在不是回忆的年龄；真的希望女儿现在憧憬的是理想的高中校园，校园里美好的学生生活。

                           憧憬

             你是否还记得我们分手的那个街角

             今天我不小心回忆起我们往日的美好

    女儿的第二首歌—樱花冬日开。女儿说，如果樱花冬日开，我就回来，可是樱花晚春开，我不能回来，是谁让女儿非要等得樱花冬日开？

                        樱花冬日开

                      日子过程省略号

                      你是否还记得我的笑

    日子真的是一转眼，特别是看到女儿写的歌以后，更觉得如此。回想起自己十四、五岁的时候，好像除了吃饭、玩、学习之外，最多的就是懵懂的喜欢一个很帅气的老师，还仅限于偶尔的、偷偷的喜欢而已，并不耽误吃饭、玩、学习。

    可是这么大的女儿脑子里不知道装的是什么，从去年开始写小说、写歌。而且是先有词，后有曲。每次写完一首歌后总是先唱给我听，我听了觉得曲调真的非常的美，可惜的是女儿只唱，不把谱子写下来，我也只能仅仅记下她的歌词，也算是一种遗憾吧。

    说不上来对女儿写的歌词的感觉，一是觉得没有励志的东西，二是觉得女儿对感情的描述过为忧郁，三是觉得抛开这些但看歌词本身确实挺美的。

    之前的一个月简直是我人生中的最忙的一个月，想想这种连续的、让人受不了的忙碌日子，从女儿出生到现在也没有过，年轻的时候还好，可是这个年纪了还真的受不了。连续的高强度的脑力劳动下来，脸色是灰黄的，穿什么衣服都不好看，谁见了我谁都说我气色不好。不仅如此，因为不想打断思路，耗费更多的时间，连续的久坐后，尾骨疼痛难忍，腰也很疼。还有更烦的，因为每个人的脑细胞结构不同，对一个问题的认识也不同，本来就在一种烦躁的状况下，再公说公有理、婆说婆有理的，头就像炸了一样。

    好歹忙乎的差不多了，可以放松两天了。感到从未有的轻松，好像呼吸也顺畅了很多，看来我适应的是宽松、惬意的生活状态。

    前几日，是父亲生日，女儿见外地亲戚都来祝寿，我们又订饭店、又订蛋糕忙的不亦乐乎，觉得自己应该送给老爷一个生日礼物，随“伏案”思考，半夜写出“蝶恋花.生日之贺”，更令我想不到的事女儿写的还是藏头诗，看来女儿真的长大了，也懂得人世间的感情了。从诗里可以看出女儿是一个很阳光的孩子，尤其喜欢女儿写的后四句，既体现了父亲现在的生活状态，又表达了对老人的一种祝福。真是越看越喜欢啊！

   下面是女儿给老爷的卡片。

                     蝶恋花.生日之贺

 &n

    又到了暑假了，就到了各种辅导班招生的时候了，去年，女儿暑假去的北京，学的潘郑学习法，说实话，当时是我父母觉得很好才去的，我自己本身也就是抱着试试看的态度，要是有用不更好吗？

    一年过去了，我觉得可以检验一下潘郑学习法了，也可以说说潘郑学习法到底好不好了。

    我认为，潘郑学习法的确是一个好的方法，他通过树形结构图，让学生把所学的功课在大脑中形成一个完整的脑图；还有就是让学生快速阅读；再有就是教学生背单词的方法,我认为就是声形记忆，不知道是否准确，比如school就是“四顾”，大体就是这些吧。

    但是，要学好潘郑学习法不是太容易，要运用到学习中也真的挺难得，这需要家长的配合和努力，潘