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博文
(2018-09-21 20:03)
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杂谈

 为了让'双幼'娃娃们更好地了解中秋佳节的来历和习俗,感受中秋节团圆的团圆、热闹的气氛,我园开展了“浓浓中秋情,悠悠民俗风”系列活动。孩子们在园与同伴、老师欢聚一堂,共同庆祝中秋节,感受集体过节的快乐。

  大班孩子们通过不同形式了解中秋节的传统文化,知晓中秋节的习俗、趣事,并开展了融知识性和趣味性为一体的“月之变化”排图活动。 

中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多……此次活动不仅加深了孩子们对中国传统节日的了解,更感受到了幼儿园大家庭的团结、和睦、快乐的氛围。

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(2018-09-20 20:30)
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杂谈

 清晨,幼儿园的角落里绽放出了别样的生机:一朵朵紫红色的牵牛花点缀在绿叶之间扶墙而上,吸引了小朋友们的注意。

孩子们你一言我一语,互相讨论着牵牛花的生长变化。

“这是牵牛花吧,长得好快呀!”

“我中班的时候它还没有我高,现在已经到墙上了。”

“牵牛花长得像一只只小喇叭,真有趣。”  在观察的过程中,孩子们设计了调查表,在不同的时间段观察牵牛花的样子并记录下来。由此,大家发现了牵牛花的奥妙:清晨,牵牛花绽放美丽的花朵,而到了午后,它就闭合了。这是什么原因呢? 带着这个疑问,孩子们去查阅了相关资料:原来,清晨的时候阳光不强烈,牵牛花体内的水分充足,鲜艳的牵牛花就绽放了。可是,它的花冠大而薄,在受到阳光照射时,水分蒸发得快,根又来不及吸收水分,所以常常在午后或傍晚的时候就闭合了。“告诉你们,我爸爸说牵牛花的花季是6

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(2018-09-14 15:16)
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杂谈

区域游戏开始啦!看小朋友玩的多开心呀!

 

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(2018-09-11 12:43)
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杂谈

幼儿是主动积极的学习者,是活动的主体,为此随着“课程游戏化”的深入推进,我园从理念到行为不断改进,引领幼儿在游戏和生活中“动手操作、直接感知、亲身体验”,从而激发他们自主探究和学习。

开学伊始,老师发放了“心愿卡”,请大班的孩子们自行设计游戏内容、准备、地点等。看!孩子们在商量、思考之后,将喜爱的游戏一一呈现出来。

游戏开始啦!大家兴致勃勃地进入游戏区操作、学习。可是不一会儿,就有不和谐的声音传了出来:“哎呀!这里人太多啦!你去别的地方玩儿!”“你别抢我的游戏材料呀!”怎样才能改善这种情况,孩子们决定制定游戏规则。

这不,孩子们头碰头地开始了讨论,并将每个区的游戏规则用简单、直观的简笔画、标记等形式画了下来。

规则制定好了,每组还派出了小小讲解员,向大家介绍新规则。一起来看看他们制定了哪些规则吧!

 

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(2018-09-04 13:05)
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杂谈

伴随着初秋的脚步,'双幼'娃娃们怀揣美丽的梦想走进了'双幼'温暖的怀抱,开始了一段学习、生活的崭新旅程。

看!师幼共同创设了温馨的环境,迎接新学期的到来。

 

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(2018-08-31 19:53)
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杂谈

尊敬的家长朋友们:

你们好!愉快的暑假过去了,带着希望,带着憧憬,我们迎来了新的学期。为了更快、更好地引导孩子们适应新学期生活,稳定孩子的情绪,我们希望各位家长朋友们在开学伊始能配合幼儿园做好以下工作:

1.告诉孩子,要上幼儿园了,可以和自己的好朋友见面,一起玩游戏,还能和老师、小朋友们一起学好多好多的本领,会成为一个能干的好孩子。

2.改变假期中随意的生活规律,尽量调整孩子的作息时间,使作息时间与幼儿园的相适应。培养良好的生活习惯,对孩子身体的健康成长起到重要的作用。

3.增强孩子自己的事情自己做的自信心,吃饭、睡觉、自己穿脱衣服、鞋子等等这样的事情尽量让孩子自己做,对孩子自己做的事情给予肯定、鼓励、表扬。

4.请各位家长配合幼儿园帮助孩子剪指甲,整洁地入园,愉快地接受保健医生的晨检。

5.为安全起见,请

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