一、亲子时光
对于孩子们来说，没有什么礼物比父母跟孩子单独相处的时光更为宝贵。家长跟孩子一起，不仅可以在互动中分享乐趣和亲情，也可以为孩子建立起安全感和自信心。
加载中…加载中…加载中…加载中…第十一届自闭症研究国际会议（IMFAR）于2012年5月17-19日在加拿大多伦多举行，来自全世界40多个国家的1800多名科学家、医生、专业人士以及自闭症人士在会议上共同探讨和分享了一系列有关自闭症诊疗方面的最新动向，会议部分研究成果摘要如下：
一、自闭症儿童兄弟姐妹罹患自闭症的风险水平仍高。早前的研究认为自闭症儿童的兄弟姐妹复发风险约为19％。作为其后续研究，该项目针对其余的81％没有被诊断为自闭症的兄弟姐妹们研究发现：即便这些自闭症孩子的兄弟姐妹们没有被诊断为自闭症，他们所表现出的自闭症特征仍较其孩子更多。
二、虽然洛瓦斯博士发表对应用行为分析的研究已
密集互动模式（ Intensive Interaction
）是英国在上世纪八十年代中期，由Nind和Hewett等人为了帮助哈伯拔尼医院学校（Harperbary Hospital
School）有严重学习困难和沟通障碍的儿童所使用的一套独特的沟通方法。由于该方法在很多案例研究中成功地用于跟自闭症成人和儿童建立沟通并且显示出社交和沟通能力的显著提高，从而被英国很多特殊学校广泛地使用在自闭症儿童的早期干预治疗中。
| 分类： 家长园地 |
小星星儿童心理康复中心托管部，以“关爱和照顾青少年自闭症孩子”为出发点，常年面向全国招收自闭症及相关发育障碍人士，以及感觉统合失调、多动症、学习困难、语言障碍、运动功能障碍青少年托管托养。
一．
小星星儿童心理康复中心托管部位于成都市新都区新民镇，地处200亩生态园林内，四周是大片桂花林、银杏林，犹如置身天然氧吧中。托管部是由12间房屋组成的四合院，此外还包括前后两个院子。院内设有活动室、食堂、浴室、卧室、沙坑、种植园、养殖园。我们的办学宗旨是让孩子们在自然环境中，健康、快乐、有尊严的生活成长。
二．
面向全国常年招收10-20周岁自闭症及相关心理发育障碍人士，以及感觉统合失调、多动症、学习困难、语言障碍、运动功能障碍青少年。
三．
小星星托管班是以青少年自闭症患儿“托养为主，治疗为辅”的机构。我们以尊重孩子的个性特点，崇尚自然疗法，科学技术托养，强调孩子健康和快乐为特色。提高自闭症孩子及其家庭成员的生活质量，减轻家长的身心负担为追求。
四．
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杂谈 |
卡莉·弗莱希曼的父母在卡莉出生以后不久就意识到她跟她孪生妹妹的差异，因为她既不能翻身，也无法坐起来或在地上爬。她不会说话， 2岁时被诊断为重度的自闭症和口腔失用症。由于卡莉在她生命中的第一个十年中几乎没有任何沟通能力，让她的父母和医生都怀疑她认知能力低下。
可是，卡莉的父母并没有因此而放弃希望。如今的卡莉已经17岁，是加拿大多伦多一所主流高中二年级资优班的学生，她的目标上加州大学洛杉矶分校。
就在今年世界自闭症日，卡莉在她的父亲阿瑟·弗莱希曼的帮助下出版了记录她是如何穿越这段自闭历程的处女作 --《卡莉的声音：冲破自闭障碍》。
在卡莉很小的时候，她的家人就教她使用一种跟iPad外观很相似电子辅助沟通设备
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杂谈 |
以下就是我想跟你分享的经验。
1.
| 分类： 家长园地 |
宝宝对世界的好奇心不断高涨，强烈的求知欲驱使他不停地问这问那，他不仅增长了很多本领，还增加了很多思想。但孩子毕竟还是孩子，在能力和冲动之间常常会发生矛盾。
我们一方面要保护好孩子的求知欲望和学习兴趣，同时也要教给宝宝进行适当的自我约束。向孩子提问是一个好办法，既能引导他有意识地去探索和认识世界，还有助于培养创新意识。而对于培养孩子良好的行为和心理，表扬和鼓励永远都比限制和批评重要，用具体的行为进行示范，永远都比单纯的说教有效。
两岁以后宝宝将逐渐掌握大部分的基本生活技能，可以自己照顾自己，而且可以很好地运用语言来表达和交流思想了。如果前一个阶段教养得当，宝宝将顺利地度过第一反抗期，跟他人交往的方式也会逐渐变得更加成熟和得体。
但孩子毕竟还是孩子，在能力和冲动之间常常会发生矛盾。他有时候非常不听指挥，有时候又特别的乖，他动起来似乎有使不完的精力，安静的时候又能专注地玩儿很长时间，这个充满矛盾的阶段，常常让家长琢磨不定甚至不知所措。
从现在开始家长要教给宝宝进行适当的自我约束了，我们要告诉宝宝他已经长大，不能再向小弟弟小
