添加到我的博客原文地址：体育与健康课程标准(2011年修订稿)作者：whyyy
体育与健康课程标准(2011
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小学英语（郑文）
根据全国小学英语课程发展的实际，以及2001年出台的《英语课程标准》对小学英语教学的指导性不够突出，对小学英语的具体学习内容目标要求得不够具体，小学阶段词汇表、语法项目没有分别列出；对小学英语教学和评价指导力度不够，缺乏可操作性建议和案例，等等问题，《英语课程标准（2011年版）
2011年10月21日观课反思
市实验——张海静
2011年10月21日在太平路小学观摩和学习了侯静和许晓凤两位老师的体育课。侯静老师执教的一节武术课，许晓凤老师执教的是一节健美操课。
从工作至今，武术课和健美操课在公开课或是研讨课很难见到，所以这两节课也我学习到了很多在自己这两个教材内容教学的有效方法和途径。在这两节课中，两位老师都采用任务单的形式进行自己的授课，将武术或是健美操动作分组分图安排在场地的合适位置，学生在老师的指引下进行分别学习和掌握。在侯老师的课中，她将学生的练习小组分成四个小队并以武林的门派进行命名，每个门派选出一个掌门人进行组织老师，老师则在练习的过程中进行观察指导和纠正，每一个门派有掌门都能够很好的组织好自己的门派在任务单处进行仔细认真的学习，在每学习完一个武术动作后，侯老师都组织一次武林大会，让每个门派向其他门派展示自己所学习的武功，然后进行循环，这样每人门派都可以掌握本课当中设置的动作。最后，侯老师让学生将学习的动作进行组合，组成一个完整的套路，完成本节课的教学内容。
学习完侯老师的这节课，我感觉对自己的在这方面的
各位评委好！
今天我说课的内容是篮球双手胸前传接球，学习阶段是水平三（五年级）
“开放提升品质
六一儿童期间，我校开展课堂开放活动，及各年级的亲子体育活动，以下是部分体育活动的精彩瞬间。
青岛市实验小学家长开放及六一儿童节
拔河比赛通知及规则
一、参赛对象
学校一，二，三年级及部分家长
二、比赛时间
2011年5月30日、31日下午。30日下午为二、三年级；31日下午为一年级比赛
三、比赛地点
学校前操场
四、参赛人员
每班7个男生，3名家长
五、比赛规则
（一）比赛方法
1．比赛实行抽签分组，先淘汰后循环制和三局二胜制；
2．第一局由抽签决定场地；第二局交换场地。每局比赛交换完场地后马上开始比赛；
3．必须进行第三局的，由抽签决定场地；
（二）握绳方法
1．第一位尽量握住靠近绳篮区线外侧；
2、必须双手空手握绳。
（三）比赛场地及胜负判定
1．中心线为红色；中心线至两边白色记号线为1.5米；
2．绳子的中线处红线，被拉到距中心红线的1.5米处，为胜负之判定；
3．不限制时间，直到能判断胜负为止；
4．双方需在规定区域内进行比赛；
5．每一局以裁判哨音为结束。
（四）其他特殊要求
1、参赛队员在比赛中注意保
教师素养提升展示
2011年6月8日，根据青岛市教育局和市南区教育局关于教师素养提升的要求，我校体育教师开展了素养提升项目展示活动。
技巧展示
2011年4月
