作为一位即将跨入小学的女孩的妈妈，我深感教育的不易。

    不管不行，管过了也不行。不严格要求不行，但是要求过于苛刻也不行，实在是让我伤透了脑筋。

    我深知要做一位好家长要需要不断的学习，去了解孩子，走进他们的心里。

     可实际过程中，不同的家庭会遇到不同的状况，不可能生搬硬套的去套用别人的模式。即使是很小一件事，也要谨慎处理。因为女儿长大了，她有了自己的思想..........

     理智的时候，我会分析自己什么时候该怎么做。但是当气到及至，我会控制不住自己的情绪，会打孩子，责备孩子，而事后，我又后悔自己的言行举止，这让我经常在孩子犯错的时候感到无比的苦恼。我到底该怎么做，要控制情绪，来理智的对待孩子的任何状况，可能对很多家长来说都是一大难题。

    读了《好妈妈不宠不娇教育女孩100招》这本书，我深有感触，受益匪浅。

    眼看着宝贝儿都快4岁了，虽然大部分时间还是很可爱，能给我们意想不到的惊喜和欢声笑语，但同时体现出来的问题也越来越多。

    一直以来老师都说她好动，坐不住，所以经常是把她安排到后排去坐怕她坐前排影响其他小朋友。可我的想法是小孩好动是天性，正是因为她这样，我觉得老师更应该把她调到前排，时刻监督提醒她。那样她才能知道在该动的时候就动，不该动的不能动。由于我平时上下班的时间都无法去幼儿园，因此也没有给老师提出过这个问题。这周却意外发现安婷终于做到前面一排桌子去了，这样稍微好些，毕竟离老师近，注意力应该会更集中一些。倒不是想她专心听讲你能学到多少东西，幼儿时期本来就应该以玩儿为主，只是因为我国的应试教育导致不得不在幼儿园就开始什么英语阅读一大堆的教材，我都替他们感到遗憾。本应该玩耍不用考试的几年却还得被书本压迫。所以我延长了她去专业培训的时间，只是在学校耍耍玩玩的学习舞蹈和绘画兴趣班。原本打算去专业培训中心学习舞蹈的计划也延长了，要不也太累了吧。可是专心是一个好习惯养

   今天在一个论坛看到布奇征集适合宝贝问题的解决方案，分别提了从1-6岁各个不同阶段的问题。

   不知道其他家长有什么好办法呢？都来提提看怎么样的解决方案最好，最适合这些孩子们。

   我的回答如下：

（1-2岁问题）
丽丽很粘人，只要妈妈一离开她的视线就开始大哭，谁哄都停不下来。即使在同一个房间里，如果妈妈的注意力转向别处，她也会拖住妈妈的腿表示不满。面对孩子的依赖，你会怎么办？
解决方案：多让家里其他人跟宝贝交流，分散宝贝儿的注意力，让她变得“博爱”，不光喜欢妈妈。1到2岁的宝贝很多事情已经明白了，多跟她讲道理，让她慢慢的从心里上接受更多的人，让她喜欢更多人的同时，也有更多的人喜欢她。
（2-3岁问题）
亮亮是个乖巧的好宝宝，不知道从什么时候开始，总是和爸爸妈妈反着做，妈妈说：“亮亮，该洗澡了。”亮亮：“不要，我不要洗澡。”爸爸说：“亮亮，我们一起搭积木吧。”亮亮：“不要，我不要搭积木。”宝宝这样左一个“不要”，右一个“不要”真让人头疼。如果你是亮亮父母，该怎么办呢？

     这是第四组照片，也很喜欢。第一次尝试这种风格，即使这是安婷穿的第四套（最后一套）衣服拍照，在拍了1个多小时候后，也看不出安婷的疲惫，状态相当不错。所以当时我也没有进摄影棚跟摄影师和引导师一起，就在外面等着让她好好发挥，效果果然不错。有模特的潜质，呵呵！

    D20100311今天从视频监控观察到安婷在幼儿园的表现情况记录总结如下：

    1、坐立不安

    2、注意力严重不集中，爱开小差做其他事情，完全不跟着老师的节奏走。（尤其在下午3点到小操场全体小朋友做操的时候，不跟着老师的节奏做动作，一直都在自己玩）

    3、下午3点半左右，黑人外教老师上音乐课，教了1-4的英文，其他的听不清楚，也看不太清楚。英文课上，很激动，有时候还要站起来。

    4、今天座位变了3次，不知道是老师安排的还是安婷自己换的。

    5、做事很慢，基本上每次都是比较落后，需要加强

    6、下午4点半晚餐时间后，拿了2本书先准备跑回座位看，最后又转回来，坐在地上看书。

    希望宝贝儿不断的进步

    这是我最喜欢的一组，喜欢这种很鲜艳的颜色，打扮也很时尚，小孩这样穿看起来真漂亮，因此选得也最多。

    很淑女的打扮，看起来很成熟呢，选片的时候婷爸和婷堂姑妈都说这个系列不好看，但是选出来的这几张我觉得还是很满意的。你们说呢？

   这次在安琪尔一共拍了4个系列，先上这组暖色系的

    愿每个人的爱心都能连成一片，一心一意，手拉手一个帮一个（1+1），让全世界的孩子都能享受到幸福，感觉到大家给他们的爱！大家都行动起来吧！

    医生工具里面有一个眼镜，昨天给安婷作为道具拍了一组很Q的照片，很滑稽，也很可爱，另外一种风格了。大家看看喜欢不？