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北京思学通是集科研,教学研究,产品研发,学习方法推广为一体的专业机构,承接着十二五重点课题“个性化学习与研究”的科研任务,并且面向学生用户的研发了“电脑家教1对1”系列软件
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思学通教育

寒门英才培养计划

教育基金会

清华附中

电脑家教1对1

分类: 新闻动态

【导读】2013年12月20日,中国下一代教育基金会中华英才培养专项基金捐赠仪式在清华大学附属中学隆重举行。北京思学通教育研究院何兴才院长,邸彦勇副院长出席本次活动,并向中华英才培养专项基金捐赠《思学通电脑家教1对1》软件和《我这样走进一流大学》图书等,助梦清华附中寒门英才培养计划。

2013年12月20日上午,中华英才培养专项基金捐赠仪式在清华大学附属中学隆重举行。中国下一代教育基金会文若鹏副秘书长,清华附中王殿军校长,北京思学通教育研究院何兴才院长、邸彦勇副院长,聚智堂教育集团杨志董事长,中央电视台中学生频道熊俊副总编,北方怡合等单位领导;来自贵州、四川、甘肃、陕西、宁夏的带队老师和寒门英才培养计划首批学员;以及中央电视台、中国教育电视台,凤凰网,现代教育报社,搜狐网等多家媒体共同出席捐赠活动。

 

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我是大讲师

分类: 思学通故事
    风清夜阑,茶浅思深。一卷《论语》镜照,先秦大哲的智慧,月光般穿过历史尘埃,渐近,温暖,绵绵不绝…
    《论语》里共有87个段落论及君子与小人,其中“君子”共出现107次,“小人”共出现24次,“君子”“小人”同时对比出现19次。
    “君子”与“小人”在不同的地方有着不同的含义:依道德论,德行好的是“君子”,德行不好的是“小人”;依社会地位论,统治者或高位者为“君子”,普通百姓或地位低的是“小人”;依学识见地论,远见高识者为“君子”,见识短浅者为“小人”。总之,“君子”“小人”代表着正与邪,善与恶,是与非,真与假,美与丑…最终演变成中国人对“好人”“坏人”的代名词。大思想家用最直接和通俗的方式,为弟子后人指明两种截然不同的人生道路,以及起码的做人规矩和原则。当我用心去读这些熟悉的几乎被遗忘的文字时,不禁自问:你是小人吗?
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当今社会,物欲横流,灾难频繁。 人与人之间缺乏真情与爱心,自私自利严重,人情世故冷漠,商品交易坑蒙拐骗。色情泛滥,抽烟、喝酒、吸毒麻醉自己,爱心的丧失导致人们大量残忍的杀害动物,贪心驱使,使得人们大量砍伐、开采和过度放牧,生态平衡遭受到严重破坏。天灾人祸接连不断,家庭不和、子女不孝、夫妻反目、同床异梦、学生不听老师话,等等一系列矛盾、痛苦、疾病、灾难,冲击着许许多多的家庭,导致了今天的人们无论有钱还是没钱都感觉到没有幸福可言。

 

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