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分类: 语文研修
原文地址:游褒禅山记教学反思作者:梦之源

     本节课学习目标明确,任务具体。充分发挥学生自主性,给学生提供展示空间,基本上把课堂还给学生。以学生主体,给学生时间复习巩固,及时检测落实。以教师主导,讲练结合,效果较好。

     学生讲课时,最好是一个同学讲,另一个同学把归纳好的文言现象写在黑板上,这样可以提高学生的参与度。讲课的学生和老师可以随时提问学生,让学生适度紧张。教师最好站在教室中间,多与学生眼神交流,关注每一个学生的学。

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(2011-09-20 19:43)
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杂谈

分类: 语文教学

       第二年,秦王吞并了天下,立号为皇帝。于是通辑太子丹和荆轲的门客,门客们都潜逃了。高渐离更名改姓给人家当酒保,隐藏在宋子这个地方作工。时间长了,觉得很劳累,听到主人家堂上有客人击筑,走来走去舍不得离开。常常张口就说:“那筑的声调有好的地方,也有不好的地方。”侍候的人把高渐离的话告诉主人,说:“那个庸工懂得音乐,私下说是道非的。”家主人叫高渐离到堂前击筑,满座宾客都说他击得好,赏给他酒喝。高渐离考虑到长久他隐姓埋名,担惊受怕地躲藏下去没有尽头,便退下堂来,把自己的筑和衣裳从行装匣子里拿出来,改装整容来到堂前,满座宾客大吃一惊,离开座位用平等的礼节接待他,尊为上宾。请他击筑唱歌,宾客们听了,没有不被感动得流着泪而离去的。宋子城里的人轮流请他去做客,这消息被秦始皇听到。秦始皇召令进见,有认识他的人,就说:“这是高渐离。”秦始皇怜惜他擅长击筑,特别赦免了他的死罪。于是薰瞎了他的眼睛,让他击筑,没有一次不说好。渐渐地更加接近秦始皇。高渐离便把铅放进筑中,再进宫击筑靠近时,举筑撞击秦始皇,没有击中。于是秦始皇就杀了高渐离。终身不敢再

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(2011-09-20 19:40)
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杂谈

分类: 语文教学

      晋献公去世。夷吾派人请秦国帮他回晋国。缪公答应了,派百里傒率兵去护送夷吾。夷吾对秦国人说:“我如果真能登位,愿意割让晋国的河西八座城给秦国。”等到他回到晋国登上了君位,却派丕郑去向秦国道歉,违背了诺言,不肯给秦国河西八座城。

     晋国大旱,派人来秦国请求援助粮食。丕豹劝说缪公不要给,要缪公趁着晋国荒歉去攻打它。缪公去问公孙支,公孙支说:“荒歉与丰收是交替出现的事,不能不给。”又问百里傒,百里傒说:“夷吾得罪了您,他的百姓有什么罪?”缪公采纳百里傒、公孙支的意见,最后还是给晋国粮食了。水路用船,陆路用车给晋国运去粮食,从雍都出发,源源不断地直到绛(jiàng,降)城。
    十四年(前646),秦国发生饥荒,请求晋国援助粮食。晋国就此事征求群臣的意见。虢射说:“趁着秦国闹饥荒去攻打它,可以大获成功。”晋君听从了他的意见。十五年(前645)晋国发动军队攻打秦国。缪公也发兵,让丕豹率领大军,亲自前往迎击。九日壬戌日,与晋惠公夷吾在韩地交战。晋君甩

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(2011-09-20 19:34)
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杂谈

分类: 语文教学

     高祖在洛阳的南宫举行酒会。高祖说: 各位诸侯将领,请你们不要 高祖在洛阳的南宫举行酒会。高祖说: 各位诸侯将领, ” 隐瞒我,都坦率地说一说, 我为什么能够得到天下?项氏为什么会失 隐瞒我, 都坦率地说一说, 我为什么能够得到天下? 去天下?高起、王陵回答说: 陛下傲慢而好侮辱人, ” 去天下?”高起、王陵回答说: 陛下傲慢而好侮辱人,项羽仁慈而爱护人。然而陛下派人攻城略地,攻下了城邑就封给他, 爱护人。然而陛下派人攻城略地,攻下了城邑就封给他,和大家利益相共。而项羽妒贤嫉能,有功的人遭陷害,贤良的人被怀疑, 相共。而项羽妒贤嫉能,有功的人遭陷害,贤良的人被怀疑,打了胜 仗不论功行赏,仗不论功行赏, 攻占了土地不给人好处, 攻占了土地不给人好处, 这就是他为什么失去天下的 原因。 高祖说: 你们只知其一,不知其二。 ” ” 原因。 高祖说: 你们只知其一,不知其二。讲到运筹策划于帷帐之 中,取得胜利于千里之外,我不如张良。治理国家,安抚百姓,调运取得胜利于千里之外,我不如张良。治理国家,安抚百姓, 于千里之外 军粮,使运输线路畅通无阻,我不如萧何。统率百万大

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(2011-09-17 10:18)
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杂谈

分类: 校园记事

     老教师有老教师的经验是一笔丰厚的宝藏。

     老教师的指教和提携是年轻教师迅速成长的助推器。

     不快不慢,有条不紊。

     发现问题,彻底解决。

     让学生明白一点,班里事我一个人说了算。

     向老教师致敬,向老教师学习。

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分类: 校园记事
自己的节日
原文地址:范文:教师节献词作者:柳岸钓客

写作素材:教师节献词

  有一种动物叫桑蚕,春蚕到死丝方尽;有一种精神叫红烛,蜡炬成灰泪始干;有一种职业叫教师,人类灵魂的工程师;有一种情怀叫奉献,莫问收获但问耕耘。

  有一片净土叫校园,莘莘学子在其中徜徉;有一个名字叫园丁,扶持鲜花绿草与幼苗;有一个节日叫“教师节”,度过了25个春夏与秋冬;有一种祝贺叫欢庆,这是人们对于为师的尊重、敬仰与回报。

 

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分类: 校园记事
教师节快乐

做贵人,不做匠人

 

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分类: 语文教学
借鉴也是一种成长
原文地址:精美仿写100例作者:柳岸钓客
    1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。
  蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广搏。
  鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
  2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。
  什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。
  什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。
  什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。
  3、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感
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(2011-09-07 17:44)
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杂谈

分类: 班级管理

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1

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分类: 心理健康
给精神以栖息之地
原文地址:简单的活着……作者:小颖

1. 简单的活着,善良、率直、坦荡,去品位人生的韵味。享受人生的乐趣。

 

2. 试着让生活变得简单,对幸福和寂寞顺其自然。

 

3. 人生就像一盒什锦糖,你永远不知道下一个是什么味道。但是要记住一点 努力的做最好的自己。

 

4. 人生就像压力锅,压力的时候自己就成熟了。

 

5. 人生需要耐心和等待。在等待中煎熬,在等待中获取所求,在等待中成就,在的等待中喜悦!

 

6. 人的感情就像牙齿,掉了就没了,再装也是

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