孩子们：

   最近，你们学习的状态不是很好。半期考试之后，我感觉到很多孩子就莫名地骄傲。主要表现有：上课听讲不认真，总需要老师反复提醒。课间，教室内疯打现象严重。课下，不会规划自己的时间，作业不完成，或者完成质量差。这些现象在男孩子的身上表现很明显。希望孩子们在老师的提醒下，能调整自己，也请家长引起重视。

   本周周末作业，我要求孩子们去网上下载李阳疯狂英语的内容，并跟着模仿，班上只有:徐子玥，秦婧雯，郭岭，廖仪璇，张超艺，王炫祯，李星宇，陈云澜，何婉玉，程瑞光，黄志刚，顾佳玲，肖申謦去听和模仿。

  在复习阶段，为了保证听课的有效性，我要求以下孩子，在上完课后，写下我上课的内容，他们是：张宇锋，张宇琦，张天宇，张钦策，蒋益伟，陈思源，徐天晓，顾超，邓琨舰，李星宇和郭岭。平时交本子最快的是：陈思源，张宇琦和蒋益伟；质量最好的是：陈思源和张宇锋；交本子最慢，总需要学习委员反复提醒的有：郭岭，张钦策和徐天晓；质量最差的是：张钦策，郭岭和徐天晓。我想说说这样做的目的。孩子们在英语科的学习上有一些困难，这不可怕，最主要的是通过观察和分析，发现问题，解决

孩子们：

   和你们相处快一年半，想在班上倡导这样的思想：“做自己，做真实的自己，做最好的自己。”为什么要提出“做自己”呢？在和孩子们相处的过程中，感觉孩子们没有明确的学习目标，不知道现在学习是为了什么。在学习中不会规划自己的学习和生活，学习似乎是父母要求的，是老师要求的。当我们“做自己”时，干任何事情都会感觉愉快，因为那是我们自己要求自己的。很同意语文小燕老师的说法，在学习和做人上我们要坚决“打假”，打击“假听课，假笔记，假作业”。我想，还要打击“假做操，假勤奋”。从接你们开始，我一直在培养你们的自我管理能力。做广播体操，那是为了孩子们的身体好，每个孩子都应该发自内心，自己要求自己去做好。但让我伤心的是，老师守着，孩子们就要做得好点；老师不在，孩子们就放松对自己的要求。身体是自己的本钱，孩子们都不在乎，我又何必担心。教室是我们一天呆得较多的地方，目前甲流“横行”，让教室开窗透气，保持教室的清洁卫生，是对孩子们有益的。但最近学校查教室卫生，我们总被扣分，孩子们就没重视这个问题。请记住，“做真实的自己”，教室卫生不是为学校检查而做，我们的目标是申请教室免检。每个孩子做自

孩子们：

在这，收藏你们对“我的左手边是你的右手”主题班会的收获。

  我觉得我是双面丰收，一方面在生活上，一方面在精神上。 在生活上，我懂得要学会展现自己，默默奉献，要爱自己的班级，多为班级做一些事情，别自私。在精神上的收获是，要学会感恩身边的人，尊敬他们，乐于帮助别人，要有主人翁的意识，学会感恩，并且做一个值得别人感恩的人。（顾佳玲）

  在感恩树上，我看见以前不曾发现的许多同学的闪光点，对比自己，也看见许多不足，以后要多多努力。朋友们的友谊是一种很微妙的东西，也是我们所不能缺少的。从今往后，我要更加珍惜获得的友谊，它们能让我获益终生。（张金昊）

  友谊是题，朋友如诗，值得每个人一生品读。也许在世界上最可贵的是亲情，但我们从入学到工作，每天见到最多的人就是同学，是我们的朋友。好朋友值得你珍藏一生，是你成功路上必不可少的一种情义。在如今的社会，处好人际关系对于每个人来说都很重要。朋友是除了父母之外能扶助你，当你坚实后盾的第二人。珍惜友谊，珍惜这份真挚的爱，会给我的一生带来无穷的财富。（何婉玉）

  朋友对每个人都很重要，每个人都需要。但朋

孩子们:

   你们肯定都发现上周家校联系单上的一些变化，我用黑体强调“为了我们的2011届的3班，请每个人都把握自己的发言权”。我一直这样说，2011届的3班不是我一个人的，是我们大家的，是现在的49个孩子以及49*3或49*n个人的班级。当我们所有的人都关注2011届3班的时候，关注所有孩子的成长，关注这个班级的成功和失败，2011届3班就能进步。每周的你说、我说、家长说，作为班主任老师的我，每周都认真分析班级存在的问题，教会孩子们如何面对这些问题以及如何解决这些问题。但令我遗憾的是，很多孩子将自己置于2011届3班之外，不能把握自己的发言权，不愿参与班级事务的讨论。每周返校，有些孩子草草赶完“你说”部分，有的孩子直接就空着。鉴于此，从下周开始，如果孩子们不在乎自己的发言权，愿意将自己视为初二9班的一员，我将发空白的家校单给这些孩子，或者只打印周末作业。另外，家长也可用好“家长说”这部分。借这个部分，家长可将平时不好和孩子进行沟通的话写在上面，还可以将对老师的意见写在上面，别只是签个名字了事。

   上周，贾志宇又打架了。他的父母准备将他送到河南就读，他很舍不得

孩子们：

  在多事的一周，特别感谢孩子们的配合和支持。大多数的孩子都能管好自己，班干部尽职尽责进行管理，孩子们自己布置好期中考试的考场，让我腾出更多的精力管理年级事务。

  最近在读《跟李阳老师学中学英语》，他的许多思想太值得我们大家共享，请允许我在这摘抄。

  成功就是简单的事情重复去做：成功就是每天进步一点点。

成功来源于诸多因素的几何叠加，比如：每天笑容比昨天多一点点；每天行动比昨天多一点点；每天创新比昨天多一点点；每天的效率比昨天高一点点……假以时日，我们的明天与昨天相比将会有天壤之别。

竞争对手常常不是我们打败的，是他们自己忘记了每天进步一点点；成功者不是比我们聪明，而是他们比我们多进步了一点点。

   环境都是人的心造就的！心中有梦想，到处都是奋斗的天堂；心中没有目标，天天都是活在地狱！幸福真的与财富无关，有明确目标并为之不懈奋斗的人就是天底下最幸福的人！

被人笑话的时候，就是成为伟人的起点！

  天才就是重复次数最多的人。

  李阳能成功，相信我的孩子们也能成功。

爱你们

孩子们：

   运动会已经降下帷幕。上周让孩子们对运动会进行自我小结，在这里，我想和孩子们谈谈我对运动会的看法。在这次运动会上，虽然没有获得广播操比赛的名次，团体总分也非常不理想，但我们获得了“精神文明奖”。能获得“精神文明奖”，完全是众望所归。运动会的两天，孩子们遵守赛场纪律，爱护环境卫生，积极做好宣传工作。在“啦啦队队长”徐天晓的带领下，孩子们的加油声响彻全场；张超艺吐了，李冬雪关切地扶她去厕所；杨雪妍对照秩序册，及时通知同学们做好检录准备，安排服务的同学早早候场；赵伶俐作为纪律委员，能大胆工作，及时管理；在宣传委员徐子玥和顾佳玲的张罗下，各组都能按时交稿件；每当一个同学上场， 就会有许多同学抢着去为他们服务。正是人人都心系班级，我们才无愧地获得这个属于大家的奖项。

    开运动会，能看见一个班级的精神面貌，更能看出一个人的精神面貌。运动会结束，很多老师都给我讲起金志远和陈申雄。老师们说，别看他们文文弱弱的样子，跑起来可了不起。

团体项目和个人项目，他们俩都不错。今年是因为和初三的同学在一组比赛，掩盖了他们的光辉，明年的运动会比赛，相信他们

孩子们：

   这周，让我们来谈谈每周二的英语背诵。很多同学都不喜欢英语背诵，认为文章难背，内容很枯燥。不如将英语背诵的内容换做对话表演，每个人要背诵的内容少，有趣。我坚持每周二的英语背诵，是因为平时孩子们不注意听磁带，不注意模仿语音、语调；孩子们的积累少，进行口语会话时，“输出”就难；有一部分学习差的孩子，喜欢偷懒，进行会话时，总是挑字少，话少的句子说，达不到口语训练的目的。再加上每周要背诵的文章均可作为每周测试作文写作的范文，所以背好文章，练好口语，加强写作训练，一举多得，何乐而不为？近半个学期的观察，孩子们比上个学期确实有进步。如这周背诵时，何婉玉加上动作介绍如何做三明治，让人感觉很亲切；陈佳丽的开场白不同于别的同学，令人耳目一新；陈云澜注意语言语调的模仿，场上的表现非常优秀；杨雪妍，黄倩颖，肖申謦，孟凡珂，李雨殊注意听磁带，刻意去模仿，背诵效果好；对照上学期，李星宇进步很大，背诵的东西很完整，郭岭很自信。看着你们进步的同时，我也在思考如何让我们的英语背诵更上一个台阶？下面的建议仅供参考。

   每次拿到一篇文章，我们应尽力理解文章的内容。这周，我们

孩子们：

   首先恭喜罗文同学光荣地加入中国共产主义青年团。对于班上入团第一人的推选，我们做得是非常慎重的。那一天，全班同学一起学习了团章。对照团章的要求，面向全班同学，推选入团的候选人。将候选人的名单列于黑板上，经过民主投票，罗文以20票当选。随后，全班同学一起讨论了推荐她入团的理由：管理好，自律强。有奉献精神，负责任，心中一直有集体，待人真诚。十分公正，从不以公徇私。就算是好朋友犯错，也会给好朋友指出。推荐罗文入团，其实是所有的孩子以她为参照物，对自己进行一次反思。罗文在当组长期间，面对淘气的贾志宇，她都愿尽自己的能力去帮助他；即使贾志宇耍小性子，她还是能坚持原则严格要求他。特别是这学期，她担任班长，为了让她带领的班委会大胆工作，她用一双发现的眼睛，发现每一个成员的闪光点，鼓励又鼓励。正是在她的鼓励和带领之下，她带领的团队大胆工作，在九月班级评比中，被评为最称职的班子。在她管理的过程中，我看见她会找同学谈心；也会因为同学犯错，惩罚同学做“深蹲”。但可喜的是，没有因为她的公正无私，她的严格管理，同学们嫉恨她，给她“小鞋”穿。在同学们的推举下，她光荣地成为2011届

孩子们：

   我是越来越爱我们的这个班集体，你们呢？走进初二（3）班，教室里窗明几净，黑板报一月一换，非常大气。各具特色的手抄报一周一组，大家比赛着展示个性天地。孩子们和谐上进，教室内洋溢着浓浓的书卷气。班级的管理，孩子们献计献策，井然有序。我们大家的初二（3），不喜欢都不行。

  值班老师反映，张杰因睡在门边，经常会给同学们通风报信：“生活老师来了。”生活老师不方便管理，让他换一下床。张杰和生活老师赌气，值班老师做了工作，他才换了床。下午我找张杰谈话，张杰不高兴，晚上找生活老师“理论”。邱天然在宿舍晚上睡觉后吃东西，敲床，说话等，违反宿舍的规定三次，我让寝室长通知他，这周他将再领一次罚单回家。如下次再领罚单，他就只有停宿。邱天然在张杰和生活老师“理论”时，也向生活老师兴师问罪。在和生活老师的“唇枪舌剑”中，这两位孩子生气地撵生活老师走。他们的寝室长程瑞光“侠肝义胆”，拨打生活老师的电话，张杰和邱天然暗暗看着生活老师，偷着在那乐。一个人要管一个楼层的孩子，九十多人，还要被孩子们捉弄，生活老师气得来找我。我也很生气，一直告诉孩子们，本学期学校加强管理，在学校的大

孩子们：

   四周过去了，我们的四套班干部队伍，都分别亮相。上周，让各个委员及班长对班级的学习，纪律，劳动，体育，生活及宣传进行小结，让我更清楚地了解班级的整体情况。同时，我让班上的所有孩子对每个班干部的自律和管理进行评价。四个班长---肖申謦，黄志刚，罗文和陈申雄，孩子们认为肖申謦和罗文的自律好，罗文的管理强；四个学习委员---张震，陈佳丽，秦婧雯和宋雨婷，孩子们认为他们四个人的自律都很好，但四个人的管理能力都不强，尤其是张震，只有3位同学认为他的管理能力强；四个生活委员---魏文彬，陈苏彧，黄博志和颜霖，除了黄博志的自律最差，孩子们认为其他的三个干部的自律都还可以，陈苏彧作为老的生活委员为班级奉献很多，孩子们也是看得见，记得的；四个纪律委员---何婉玉，李雨殊，陈云澜和赵伶俐，孩子们认为何婉玉的自律最好，她得了42票，但她的管理能力就比陈云澜的逊色，陈云澜和赵伶俐身为纪律委员在自律上只得了8票和5票，这应该引起他们的深思；四个劳动委员---黄人杰，张超艺，蔡秋雪和张杰，自律最好的是张超艺，大部分孩子都认为其他的劳动委员自律较差；试想一个班干部，你的自律都如此差，如何能服众？蔡秋雪作为