2012年5月24日上午，合肥市生物学会第七届年会在巢湖一中隆重举行。
来自合肥市包河区、瑶海区、蜀山区、庐阳区、新站区、高新区、肥西县、肥东县、庐江县、巢湖市的120余名代表参加了本届年会。巢湖市教育体育局局长李日寿、副局长李丽、合肥师范学院实验设备管理处处长姜先荣、原科学岛中学校长王勇、合肥市教育局教研室主任李卫文、副主任费维重出席会议，合肥市教研室生物教研员黄威主持大会。
巢湖市教育体育局局长李日寿致辞，祝祝贺年会顺利召开，预祝大会圆满成功！
合肥市教研室副主任费维重主持本届理事的选举，介绍理事候选人基本情况，通过本届72名理事当选；宣读本届常务理事名单25名，并通过。
合肥市教育局教研室主任李卫文代表上届年会做工作报告，并代表新一届理事讲话。
大会还邀请了中国科技大学教授郭振作了一场精彩的讲座《生命科学前沿与技术进展》。
李卫文在工作报告中从以下几
2012年5月17日上午，包河区第五届中学生物、化学“科学探究”大赛生物学科的作品评选在合肥工大附中进行。全区各个学校的生物教研组长和名师工作室的成员和部分学员一共13人分成三大组，对来自10所学校的100多件初中、高中学生和教师的参赛作品进行了认真的评选。
各个评审小组，认真学习了评分标准，讨论评分细则，然后进行评选。评委们中午不休息，连续作战，工作一直进行到下午1点多钟才结束。评选结果将在《包河区生物之家》的博客上公布。
感谢各个学校的积极参加，感谢评委们的辛勤劳动，感谢工大附中的领导对我们工作的支持及热情接待。
（本文摘自包河区教育体育局信息网）为的是工作记录。
2012年5月10号上午，省级课题《初中生物、化学学科有效实施“科学探究”的实践研究》子课题中期调研在铁四局中学举行，所有子课题承接学校的老师都参加了本次活动。
会前，与会专家和老师先参观了铁四局中学的校容校貌，然后深入课堂听取了胡青霞老师上的研讨课。课题是“模拟酸雨对种子萌发的影响”。课后，课题负责人工大附中的陈乐东书记主持了研讨交流会议，包河区教体局生物教研员王贞老师对生物子课题中期调研工作进行了总结，并对下一步的工作提出了具体要求。
最后，课题总负责人区化学教研员许江安老师传达了安徽省2012年课题年会精神，并布置了下阶段的课题研究工作。（铁四局中学）
2012年5月17日上午8点，来自包河区各个学校的生物教研组组长和部分生物教师聚集在工大附中生物实验室，参加“包河区省级课题生物科学探究研讨课”。
本节课课题：“探究口腔内的化学性消化”；执教老师：王赢。
本课题是两节连堂课，呈现了学生参与整个科学探究的过程——“探究口腔内的化学性消化”。王赢老师设计了以下几个环节：
一、引入。从学生咀嚼馒头，体验馒头在口腔内的变化过程，导入探究的课题
二、根据馒头在口腔内的变化，引导学生提出探究问题，作出假设
三、小组活动，设计探究实验方案，进行方案交流，同时给予评价，并引导其他组的学生修正和完善本组的实验方案
四、讲解实验器材的使用方法和注意事项
五、学生实施探究实验（教师巡回指导）
六、分析实验现象，得出探究实验的结果
2012年5月3日上午，包河区生物名师工作室成员陈乐东、王贞、周龙清、胡青霞、徐华灿、尹有芬齐聚铁四局中学理化生教研室办公室，召开专业会议。
会议讨论决定，5月10日上午（周四）在铁四局中学开展课题探究课展示研讨活动，并向该校李副校长做了汇报。
会议主要内容有：
一、通报3月份包河区各个学校中考理科生物考试情况，并进行了总结。
二、开展对包河区初中生物教师基本情况调查，了解包河区生物教师现状。
三、讨论下阶段省级课题研究的工作，完善课例内容，提炼有效探究模式策略和教学方法，形成各个子课题的特点。
四、通报收集全区各个学校参加包河区第五届生物探究大赛作品情况，初步确定评选的时间和方法。
五、筛选前几届大赛优秀作品，形成案例集。
短暂的会议之后，我们又进入七（4）班课堂，听了胡青霞的一堂课
2012年3月31日——4月2日，安徽农业大学举行了77、78两级学生毕业三十周年回家活动。两届分别在上个世纪1978年上半年和下半年入学，又于1982年元月和七月分别走出校门。我们这两届学生是粉碎“四人帮”文革结束后，恢复高考的第一届和第二届学生。
三十年，弹指一挥间。同学之间有的真是三十年没见过面，见面后都互相不认识了。同学们毕业之后奔赴各自的岗位，工作单位变动，结婚生子，赡养父母，随着时间的推移，体型发福了，头发花白了……。见面时大家又仿佛回到当年刚入学的情境，拖拉机把我们的行李拉回学校（沙河集校区），上自习、看电影、食堂打饭、黑灯下啃猪蹄……；越野赛我们同跑，文艺汇演我们一起舞蹈，逍遥津公园留下我们的身影，歌声回荡在校园的上空；杨庙村和村民一起采桑养蚕，绩溪蚕种场实习制种，江苏镇江蚕种场也留下我们的足迹……；英语老师崔怀梁一首《桑塔露西亚》的歌声还在耳边回响，赵正龙老师每堂课都向我们介绍国际国内蚕桑科技最新进展，徐静斐老师的遗传课娓娓道来，实验室里显微镜观察，桑园里捉拿像树枝一样的桑尺蠖幼虫和其它桑树害虫……一幕幕场景犹在眼前。
今天是2012年的五一小长假的第一天，我有半天的值班任务。
早上6点半过一点就起床，烧早饭吃饭开路上班去。出门时是7:40.过了东大门，我想天天走斛兵塘那条路，今天换一换吧，于是向右转弯，向大学生食堂和宿舍边的一条路走过去。
昨晚，下了一场不大不小的雨，清晨，路边的花花草草还悬挂着一颗颗雨水滴，在阳光的反射下，看上去有点像撒在叶片上的水银滴，很有点意思。槭树的幼果悬吊在树枝上，一串串的；还有紫荆的荚果，薄薄的，里面还的种子还没有长起来；月季花繁花簇簇，布满了枝头；还有海桐花，小小的，白白的，挺招人喜爱。真的又是一处美景，五一，你不用远足，可以在你居住的小区、你工作的校园里漫步，留心身边的点点滴滴，抬头一片蓝天，雨后的天空蔚蓝深情，左望一块块草地，雨后的小草上露珠滴滴，右看一簇簇花丛，花瓣粉红娇嫩，花蕊粉粉引来蝴蝶翩翩……；其实你不用远足，在高校的校园里的这一切也令人心旷神怡，陶醉其中。
“探究防止食物腐败的方法”探究实验课后反思
陈乐东 （合肥工大学附属中学 230001）
电话：0551-2901308 手机：13866668740
Emai:583734720@QQ.com
摘要：
本文是对“探究防止食物腐败的方法”这节实验课的反思，经过对“教学目标”、“教学环节”和“达标评价表”等内容的反思，根据2011年版的《义务教育生物学课程标准》，对教学目标和达标评价表进行了修改和完善。
关键词：探究实验 食品保存 课后反思
2012年4月25日下午，第一、二节分别是初二（1）和（2）的实验课，课题是“探究防止食物腐败的方法”。课后，进行了反思，记录如下。
课前，请实验员准备了澄清的肉汤、酒精灯、试管、小烧杯、消毒棉花、试管夹、试管架、、镊子、量筒、滴管、标签纸。
上课时，下发了本节课的探究实验报告（附件1）。“探究实验报告”上有学习目标和课前练习，有本节课达标评价表。
上课流程：
2012年4月22日，我们工大附中部门工会组织教职工到合肥市郊肥西县内的旅游景点紫蓬山踏青，在春光明媚，和煦的阳光下，漫步姹紫嫣红的紫蓬山，缓解压力，放松心情。看看我们的老师，精神焕发。
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