排名 国家 总值（百亿美元） 人均（美元） 实际增长率

1    美国     1433.00        46280

江南好！小桥、流水、人家，典型的江南美景。

太湖，孕育了吴文化，泰伯让历史回溯到久远。

鼋头渚风景绝佳处，灵山大佛、梵宫这里是文化名城的鎏金名片。

景美，人更美！

人间四月天，江南烟雨。。。人在画中行！

经济发达，房价却远比周边苏州、南京，上海要低，

530计划引进的科技领军人物不胜枚举！服务外包有声有色。

人杰地灵！

呢哝软语，阿福，梁溪。。。

 

    由中国社会科学院著名城市经济学家倪鹏飞担任主编的《2008：中国城市竞争力报告No.6》于2008年3月28日在北京发布。

   

   经济发展的规律表明，随着工业化的加速，一个国家内部区域之间将逐步演化为城市或城市群之间的竞争。城市成为经济活动的主要载体，成为经济的增长中心。

   

   《2008：中国城市竞争力报告No.6》汇集了众多研究城市经济问题的专家、学者的调查研究成果。专家通过综合竞争力、增长竞争力等六个工具衡量200个城市和33个城市群。并依次排名。

   

    此次城市综合竞争力研究，采用了六大指标体系。它们是增长竞争力、规模竞争力、效率竞争力、效益竞争力、结构竞争力和质量竞争力。然后得出综合竞争力。具有以下特点：

  　综合竞争力越高，增长竞争力越低

　　增长竞争力主要指城市综合经济增长速度，反映城市价值扩展的速度及潜力。一个城市的经济发展水平越低，增长潜力越大。

　　综合竞争力越高，规模竞争力越大

   

学习生涯有如可带走的盛宴--张忠谋
  两年前我动笔写自传时，参考过去的资料，发现30多年前写的博士论文，很少看得懂；再看过去的大学工程教科书，也很少看得懂。我发现，一个人在学校学的东西，大学毕业后，前5年约用得到学校学的20％，以后便绝少用得到。大文豪海明威说：「年轻时住过巴黎，它会一生跟着你，有如一场可带走的盛宴。」这句话用来形容我前后学校是培养「求知心」及「学习的习惯」；再者，是培养「思考能力」。求知心及学习习惯是两项基本，在学校裡若没能培养前两项，便完全是浪费时间。至于思考的能力，是内部消化及整理的能力，让你往后可做些与他人不同的事。

  中国古语常说的「活到老，学到老」，并不是我认同的终生学习。因为，终生学习要时时跟得上行业。

终生学习的目标可分为短、长期，举例来说，不论是医生、科学家、半导体业，都要跟得上行业。我一直在半导体业，因此我的目标，便是跟上半导体业的发展。一开始我在技术的领域，就是以跟上技术为目标；后来转往业务发展，目标就定在跟上半导体业务。
  30年前或40年前毕业的银行家，只需

数学和中国文学的比较
　　
　　　　丘成桐
　　
　　　　二零零五年六月二十四日
　　
　　　　很多人会觉得我今日的讲题有些奇怪，中国文学与数学好象是风马牛不相及，
　　但我却讨论它。其实这关乎个人的感受和爱好，不见得其它数学家有同样的感觉，
　　“如人饮水，冷暖自知”。每个人的成长和风格跟他的文化背景、家庭教育有莫
　　大的关系。我幼受庭训，影响我至深的是中国文学，而我最大的兴趣是数学，所
　　以将他们做一个比较，对我来说是相当有意义的事。
　　
　　　　中国古代文学记载最早的是诗三百篇，有风雅颂，既有民间抒情之歌，朝廷
　　礼仪之作，也有歌颂或讽刺当政者之曲。至孔子时，文学为君子立德和陶冶民风
　　而服务。战国时，诸子百家都有著述，在文学上有重要的贡献，但是诸子如韩非
　　却轻视文学之士。屈原开千古辞赋之先河，毕生之志却在楚国的复兴。文学本身
　　在古代社会没有占据到重要的地位。司马迁甚至说：“文史、星历，近乎卜祝之
　　间，固主上所戏弄，倡优畜之，流俗之所轻也。”一直到曹丕才全面肯定文学本