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时光流逝。。。
时钟嘀嗒嘀嗒。。。
时光一天一天的流逝,
头上白发逐渐的增多,
终于感觉这时的我,
已是黄昏的落日。
好久没来家里看看了,
依然如隔绝的世界,
冷冷清清,
人走茶凉,
感觉这世间同样如此。
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7月13日崂山游感
恰逢小雨游崂山,
马路陡峭多艰难,
行车惊险退几步,
游人吓出满身汗。
徒步冒雨山上爬,
水流陡坡脚下踩,
坡旁溪水哗哗响,
犹似惊雷耳边震。
水关一关又一关,
崂山九关收眼底,
登顶疲惫亭中歇,
有感而发畅心怀。
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绩效工资是指通过对员工的教师绩效工资标准工作业绩、工作态度、工作技能等方面的综合考核评估,确立员工的绩效工资增长幅度,以科学的绩效考核制度为基础。
一、教师工作量计算及绩效工资发放办法:
(一)课堂教学教分值按公式N= 计算。其中为教师所授第i班学时数,为所授第i班课时折算系数。
计算以教务科正式下达的学期教学计划及实际授课学时数为基本依据。按不同情况取值如下:
1.与教学内容有关的
(1)教师担任不同班级同一学科,但授课内容要求及侧重等差异较大,且按不同教学大纲、计划或教材授课,并编写了不同教案(简称“两个头”),则 =1.00
(2)教师担任同教材同进度的重复课,其 =0.9。
(3)新开课(不包括新教师所开第一门课) =1.2。
(
苏教考〔2009〕15号
省教育厅关于印发江苏省2010年普通高校
招生体育专业统考考试方案的通知
各市、县(市、区)教育局,各有关高校:
各地教育行政部门和高中学校要认真组织广大教师和相关人员深入学习和领会新考试方案,全面理解、正确把握新考试方案的内容和要求,加强宣传,精心组织,确保新考试方案顺利实施。各地教育行政部门和招生考试部门要以高度负责的精神,认真做好这项工作,同时要指导和监督各高中学校将新考试方案实施的具体要求落到实处。
各地在贯彻新考试方案过程中有什么问题和建议,请及时与省教育考试院联系。
附件:江苏省2010年普通高校招生体育专业统考考试方案
“飞越2009,超越自我”-------快速跑教学片断
教材:快速跑
开始部分:老师带领学生在长方形的四边上慢跑,听到老师的哨声后,立即寻找在长方形里面,用40根绳子组成的“2009”围绕的圆圈,站在圈内。最后有2名学生未能找到,这样就在原地做2次深蹲。接着,老师在去掉2个圆圈,游戏继续进行,同样,有4名学生位能占到圆圈。。。。。。游戏进行3—4分钟后,学生都站在圆圈内做徒手操三节(扩胸、踢腿、腹背),然后是专项准备活动(原地摆臂(哨声)、原地高抬腿(口令1、2))
基本部分:
1、教师讲解快速跑的完整技术(起跑、加速跑、途中跑、冲刺四个阶段),本节课主要研讨的是途中跑阶段的步频和步幅的关系。
2、分小组练习步频:学生每一小组依次放好绳子,间隔50—60厘米,进行步频练习。探讨、感悟如何才能把步频发挥到最快。教师在学生中间巡回辅导,并适时击掌,给学生以信号练习,以便学生更快的练好步频。
3、分层次练习步幅:放好绳子,间隔距离:女生矮个1。3
第2期话题讨论:如何进行小学篮球投篮教学-线感言
讨论郑伟锋\小叶子\杨胡香\董明华/董瑜等老师-
要让学习支撑我们每个教育者的生命,必须首先树立终身学习的意识。教师是知识的重要传播者和创造者,连接着文明进步的历史、现在和未来,更应该与时俱进,不断以新的知识充实自己,成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模。
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分组轮换教学一线感言
讨论周云\刘辉利\杨胡香\董明华等老师-
古语说:众人收拾柴火焰高,众人划桨开大船,众人添砖起高楼。
没有先天的优秀,只有后天的努力.中国体育教学论坛高级群在大家的共同努力下,终于能够
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4月12日---晚上将与好友聚会!