常怀一颗感恩的心
这些日子,我总能梦见那个自己已经毕业离开了两年的母校,梦见在明媚阳光的照耀下那满院苍翠精神的松柏,梦见自己又一次成为那个少不更事的孩子,坐在那间放飞了自己的教室,听着自己所敬重的一位位老师的授课;梦见自己坐在自己所熟识的老师的家中,与其促膝交谈,满心愉悦……一觉醒来,方知是梦。于是,梦醒之后的失落,物是人非的无奈与对母校一位位伴随自己成长了五年的老师们深深的感念之情不禁涌上心间。
十五岁到二十岁,这是每个生命最为绚烂、最为奢华的年龄,是个体生命人格形成的年龄,也是生命中最为青涩、最为矛盾的年龄,因为它关乎一个孩子的人格形成,关乎一个生命的价值取向的定性。
这段年龄中,每个尚未成熟的生命都希望成人世界中有人倾听他们的倾诉,包容他们的青涩与莽撞,能够用爱来抚平他们心中的伤痛,陪他们伤心陪他们欢乐,陪他们一同走过这花季雨季。
我的这段年龄,是在师范求学的日子。最令我感到庆幸与欣慰的是,在自己的这