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罗昭锋
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杂谈

20170226 《创新思维与实践》第一周作业和预习

《创新思维与实践》以后简称创新课,第一周内容简单,主要介绍了一下课程内容,之后会把文字版发布出来。

第一周有三个作业:

  1. 思考为什么人类社会会一直不断进步,推动社会发展的主要因素是什么?
  2. 观察一个场景,思考有什么值得改进的地方,或者看看有什么不合理的地方。
    • 譬如观察公交车站人们的行为,看看有何不便;也可以观察任何你感兴趣的场景。
  3. 观看视频:网易公开课中的麻省理工《创新与发明》第一课 35分钟
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杂谈

麻省公开课:创新与发明  英文字幕

Host: I want to take this opportunity to again thank you all for coming
As we go through the day
to get close to a variety ways for MIT
and continues to act on its mission
It's my delight to introduce the next presenter
who is a Amy Smith
Someone who has taken the lead
and works very hard in a variety of way
of helping the students
that as Samuel described and the Deans talked about
When the name Amy Smith is mentioned on this campus today
There are varieties of ways
that people know about her work
Some of the students know her connections
with the D-Lab activities she teaches
Others know about
the Ideas Competition in which she is deeply involved
And still others know her as a host of a major summer activity
where students f
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杂谈

20170225 麻省公开课:创新与发明 第一讲 中文字幕

1
主持人:我希望藉此机会再度感谢你们的到来
通过今天的活动 我们能够获得
很多加入MIT的方式
继续履行它的任务
我很荣幸能介绍下一位演讲者
Amy Smith 工程学院的资深讲师
她是我们的典范
她努力工作 尽心尽力
帮助学生参与到这个项目中
就像塞缪尔所说的 院长也讲过
当Amy Smith这个名字在学院里被提到时
一般大家都已经通过
多种途径听说了她的工作
一些学生知道她教授的
D-Lab活动的背景
其他人知道
她深度参与的创意大赛
还有一些人知道她是一个夏令营的负责人
世界各地的学生
前来同我们的学生合作
开发出相关技术
来解决世界上的主要问题
有的人可能不了解Amy Smith
她是这个社团的终身成员
这个社团是她的父亲
当时的训导长Arthur Smith创建的
你们中间肯定有人跟训
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杂谈

20170226 网易公开课视频及字幕下载方法

1、找到课程地址,拷贝

2、链接到 硕鼠官网 http://www.flvcd.com/index.htm

  
3、在上面输入地址,点击 开始Go

4、
 
5、如果有字幕就可以看到:
 
下载的字幕为srt格式,直接将后缀改为 txt即可打开阅读。

 




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20170212 如何去除excel表格中大量的空单元格

一、背景:
有些数据导出后,在导入excel会出现大量的空格。这样导致数据量加大,后续作图处理不方便。
(譬如罗氏的LC96 Q-PCR导出的高分辨溶解曲线数据,然后导入到excel,就会有大量的空单元格)。如何删除?
便于后续作图。

二、要求:
1、第一列作图是X轴,需要删除多余的数据,使X轴的数据与后面的数据点对应。

三、方法:
第一步:删除第一列多余的数据;
第二步:删除整个表格中多余的空格

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20170123 关于cell-SELEX技术的初步考证及思路

我在主讲《文献管理与信息分析》这门课程,致力于帮助科研工作者提升科研效率,实现助力科研,推动创新的目标。经常会介绍到文献检索的问题。今天以一个技术未来,来快速了解一下该技术的发展历程及起源。供参考。
即便你对cell-SELEX技术本身并不感兴趣,也可以借鉴一下思路。
申明:本文未对全部文献进行深入阅读,可能会存在遗漏的地方,仅做参考。本文重在展示文献调研的方法。通过WOS+histcite可以快速溯源,理出一个领域的发展脉络。
附注:我的课程可在网易云课堂,http://study.163.com  网站搜索 罗昭锋 找到。

一、调研目的:
此次调研目的仅仅是为了了解一下一个技术的发展起源,并没有想做一个完整的综述,甚至预测未来的发展走势。所以,只调研较早的一段时间。

二、整体思路概述:
如果直接在数据库中进行
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杂谈

一个学期的努力今天画上了圆满的句号,看到这些反馈也是满满的正能量。如果说,一个学期我都在给小伙伴们灌鸡汤,这些反馈算是他们回敬给我最香浓的鸡汤了。课程最后问了小伙伴们三个问题,后面附上同学们的反馈。
一、这门课程中,你认为对你最有帮助和启发的内容是什么 ?
二、如果你向他人推荐这门课程,你会怎么说?
三、你有什么话想对我说么?
推荐想了解这门课程同学和老师看看,不光是看大家对课程的评价,更可以看到大家的需求。如果你是学生,可以了解这门课对你的价值,如果你是老师,可以从这些反馈中找到课程改进的方向。


一、这门课程中,你认为对你最有帮助和启发的内容是什么?
   课程很有用 与科研息息相关 以后都实打实用的上的 只是自己用的不够熟练 需要多练习
   学习了很多重要有用的软件,聆听了老师的生活学习科研经验 ,对我的启发很大。
   '1面对科研问题,如何从选题,查文献,设计实验方
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20161214 适配体技术资料与筛选经验分享

分享两点干货:
一是我们的一点筛选经验分享;二是我们花时间整理的国内几年适配体相关课题的资助情况。如果您感兴趣,可以参考下面内容。

题记:
我们一直在以微薄之力,推动国内核酸适配体领域的发展。我们欣喜地看到越来越多的实验室进入到适配体领域,但也非常遗憾地发现很多实验室花费大量的时间把其它实验室走过的坑再走一遍。再多的人犯错,也不会让我们走得更快。只有大家少做一些无用功,才有更多精力做重要的研究,整体水平才会获得快速提升。这是我们分享的出发点和动力所在。
罗昭锋
2016-12-14

分享内容一:高通量测序助你筛选起死回生
做筛选是寂寞又痛苦的一件事。有时候筛选多轮,仍看不到是希望,到底放弃还是继续是非常难以取舍的事。此时,我的建议是可以尝试一下高通量测序,然后对测序结果进行分析。通常会有意外发现。今年的第三届适配体会议上,娄老师、李老师都在我力劝下
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20161118 《分析化学》编辑部,能专业点么?

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教育的目的在于教会人们思考,一个人办事的能力很多时候不在于我们能不能做,而往往取决于我们的思考问题的模式和出发点。
这也许是值得阅读的一个例子。
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最近收到《分析化学》编辑部的审稿邀约,对于学术圈来说,这是很正常的事。

我觉得不爽的事,编辑部的办事风格也太不专业,给审稿人带来很多不便,实在没兴趣做这件事。

把这件事搬出来说,也许你会觉得我太TMD小家子气。我觉得恰恰相反,我是对教育有信仰的人,我希望这篇文章能帮助读者学会换位思考,深入理解什么是好的用户体验。

我们在做一件事情的时候,有没有从用户角度出发,去考虑一下用户的体验。这是一种非常重要的思维方式。如果具备这种思考问题的能力,你做什么事,很容易获得别人的认可。而不具备这种思维能力的人做事则寸步难行。

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关于aptamer中文译名定为 核酸适配体 的倡议

 

学术名称不统一会导致交流障碍,文件检索发生遗漏,甚至重要的研究成果无法被检索到。因此,统一规范的学术名称,对于促进交流,促进该领域的发展都非常重要。组委会在此提议,将

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