哈哈，昨天、今天、明天

小学六年级毕业表演小品《昨天今天明天》台词剧本修改版

主：万水千山总是情，给点掌声行不行。欢迎收看实话实说，小崔出差了，今天我来带班。观众朋友们大家好，可能有些观众刚刚打开电视，我们这次将实说实说的现场转移到了景色宜人的北方小城---桦南，来到第五小学的美丽的校园  ，来倾

   2017—2018学年度第一学期小学六年级语文教学工作总结

时间如流水，一个学期的教育教学工作就这样结束了。回顾这一学期的语文教学工作，既忙碌，又充实。本着“以人为本”的教育教学理念，全身心地投入到教学中，较好的完成了教学任务，现将具体工作总结如下：

珍惜时间，把握期末复习

——国旗下讲话稿

敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好！

                                通过案例分析家庭教育的重要性

——家长会上的发言

   案例一：

教育部推荐小学生必读书目：

1．《伊索寓言》（古希腊）伊索著                      中国书籍出版社
2．《中国寓言故事精选》曹文轩编                  

一、德育渗透总体目标
    在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力，激活想象力。

二、单元语文德育渗透目标
        1、学习第一组专题教材，让学生感受生活的丰富多彩。体会我国各族儿童之间的友爱和团结，用儿童的眼光和心灵去观察去感受大自然，对人生进行思考和感悟，养成纯朴、勤俭、热爱劳动的好品质。
        2、学习第二组专题教材，从列宁、高尔基、李四光、宋庆龄这四位享誉中外的名人日常生活中的平凡小事，了解他们崇高的、美好的品质，培养学生对他们的热爱、崇敬之请。
       3、学习第三组专题教材，让学生体会秋天的风采，感受秋天的美好。