灯下漫笔(1)
有一时,就是民国二三年时候,北京的几个国家银行的钞票,信用日见其好了,真所谓蒸蒸日上。听说连一向执迷于现银的乡下人,也知道这既便当,又可靠,很乐意收受,行使了。至于稍明事理的人,则不必是“特殊知识阶级”,也早不将沉重累坠的银元装在怀中,来自讨无谓的苦吃。想来,除了多少对于银子有特别嗜好和爱情的人物之外,所有的怕大都是钞票了罢,而且多是本国的。但可惜后来忽然受了一个不小的打击。
就是袁世凯
忠孝何曾尽一分?
年来姜被减奇温。
眼中犀角非耶是,
身后牛衣怨亦恩。
泡露事,水云身,
枉抛心力作词人。
可哀惟有人间世,
不结他生未了因。
此乃朱祖谋死前五日于枕上所作《鹧鸪天》词也,题《辛未长至口占》,家国之哀,尽诸笔端。
明白如话,却沉痛凄绝,感人至深,雄哉古微公!
决定严重鄙视一部自称《建国大业》的片子;
不完全因为基本由外籍人士组成的演职员班底。
富人当然有预防陆沉而置办狡兔三窟的权力;
但穷人就没有拒绝愚弄拒绝精神麻醉的权利吗?
一时心血来潮,还在天涯发了个抵制倡议书;
跟帖不少,当然帖子也很快被礼貌地河蟹了。
小小事件,记录在此。
“我有一所房子,面朝大海,春暖花开。”
海子这句诗,也可以看做地产时代来临的预言。
好好的大海,为什么总和房子绑在一起。
万恶房为首,写在诗里,倒胃口啊。
不如:“我有一片大海,看不见房子,浪花朵朵开。”
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吴老师您好:
拜读《一年级语文课程内容的探讨》之后,掩卷沉思良久,深感其关涉重大,关乎教育之根基与文化之筋脉。我国文教,沉疴日久,深入膏肓,凭一己之力,固难有拔救之良策,然系于匹夫责,亦不敢藏拙。且拈出数题,略约言之。
问题之一:华德福与中国传统。斯坦纳之哲学与教育观,尽美矣,亦尽善矣;然移诸中国,虽尽美矣,未尽善矣。斯坦纳之学,上承德国之自然哲学,遥合于老庄释道之说,大得有天人合一、返璞归真之妙义,与肇始于欧洲之现代性向抗衡,遂成一非主流教育体系。百年来,全球卷入现
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我是从05年开始实践华德福幼儿教育,距今已经快四年了。本来我是专注于幼儿教育的,去年5.12四川大地震后,我去了重灾区什邡,我带着帐篷里里的小朋友,年龄从3岁直到12岁,做了各种活动,其中大部分是我在幼儿园做过的,我惊奇的发现,这些内容深受孩子们的喜爱。于是我萌生了渐渐把兴趣转向小学的念头。我熟悉幼儿后,对于了解小学低年级的孩子很有帮助。
我在英国读书的时候,接受幼儿师资培训的时间和小学师资培训的时间一样长,但都没有学完,因为我决定提前回国。我在