危害宝宝健康的4大居室细节
“三手烟”
“三手烟”指香烟发散滞留在墙壁、家具、衣服甚至头发和皮肤上的有害微粒和气体，它对免疫系统发育不完善的宝宝危害极大。
危害：烟草中有50多种有害物质，除尼古丁有很强的毒性外，其他很多有毒物质、放射性物质和致癌物质对健康都构成严重的威胁。受“三手烟”的危害,宝宝患气管炎、哮喘、肺炎、扁桃体炎等疾病的机会比其他宝宝高出一倍。尤其在冬季室内空气不畅通，“三手烟”对宝宝的危害更严重。
改善方式：
吸烟的爸爸首先应自觉戒烟。如果烟瘾很大，又无毅力戒烟,爸爸吸烟时要注意远离宝宝。爸爸吸烟时穿的衣服，进入室内或接触宝宝时要脱掉,放在室外如阳台等处,洗过脸和手后再抱宝宝玩。
带菌玩具
玩具是宝宝的小伙伴，能提高宝宝的智商，相信每个宝宝都有不少玩具。冬季室内空气不流通,正是宝宝玩具上面的细菌容易滋生的季节。
危害：毛绒玩具非常可爱，但它存在着灰尘和螨虫污染;木制玩具涂成各种颜色存在着铅的污染;颜色鲜艳的塑料玩具含有放射性物质。
(2012-04-16 21:37)
生活中有太多的事情是需要耐心和等待的，做事没有耐心的人，是很难成功的，因此父母应尽可能地培养孩子的耐性。耐心是成功的磨刀石，学会了等待时机，离成功也就不远了。耐心是一种能力。耐心可以令人保持冷静，并做出理智的思考，在面临压力时，还能善待他人。你如果没有耐心去等待机会和成功的降临，那你只好用一生的耐心去面对失败了。
常听到一些父母抱怨说:“我的孩子并不比别的孩子差，但就是缺乏耐性，做事总是虎头蛇尾，半途而废。”针对这种情况，父母应该知道，孩子做事能否有头有尾，有始有终，其实就是面对困难是否能够克服的问题，是孩子是否能够坚持的一种表现。
一个人的意志是否坚强，对他以后的学习、工作的成败有着重要的决定性作用。身为父母，应该从孩子小时候就开始培养孩子的耐心，也就是孩子做事的坚持度。
小虎小时候真的很聪明，他的妈妈也总是夸奖小虎。在小虎一岁半的时候，妈妈不经意地教了他算数。有一天妈妈带小虎去商场，当他看到了衣服上的价格卷标，就自言自语地念出:“1、2……”妈妈这才发现孩子竟然记住了她平时在画板上写的“1、2、3”，欣喜
母乳喂养能预防婴儿猝死综合征吗？
给宝宝包襁褓能预防婴儿猝死综合征吗？
一些研究人员建议给宝宝
包襁褓（指用毯子或布把宝宝紧紧地包裹起来）可能有助于避免发生婴儿猝死综合征，因为襁褓能帮助宝宝更舒服地仰躺着睡觉。如果宝宝睡觉时受惊，他自己的身体动作反应就可能把他弄醒；襁褓能限制这种动作反应，让他觉得安全。但另一些婴儿猝死综合征专家提醒，襁褓可能导致宝宝过热。所以，如果你用襁褓包宝宝，要使用薄一点的毯子，而且房间里不要太热。当然，宝宝在襁褓里时
情商是指非智力因素，就是人们常说的心理素质。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作，即使他的智商再高也很难有所成就，所以情商是一个人获得成功的关键。情商虽有一定的先天遗传因素，但更重要是后天发展的。那么如何从小培养孩子的情商呢？
一、教孩子学会生存技能
有一个故事，说的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜，他们无望地失声痛哭，“人们永远也找不到我们了”，一个孩子绝望地哭泣着说，“我们会死在这儿。”然而，11岁的伊芙雷站了出来，“我不想死！”她坚定地说，“我爸爸说过，只要沿着小溪走，小溪会把我们带到一条较大的小河，最终你一定会遇到一个小市镇。我就打算沿着小溪走，你们可以跟着我走。”结果，他们在伊芙雷的带领下，胜利地穿出森林。
也许人们会认为，像伊芙雷这样的女孩生来就有才能，其实才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方国家，包括东亚的日本，十分重视孩子的生存教育，从孩子懂事起，就教育他们如何学会生存和自立，跌到了自己爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并知道什么情况下怎样保护自己等。
二、培养忍耐
分享就是指个体与别人共同享受欢乐、幸福、好处等。这是人的一种亲社会行为，是人在社会交往中的需要获得的一种意识，一种能力，一种品质，也是每个人需要具备的一种美德，一种责任。学会分享是孩子成长发展中的一个重要的里程碑。
孩子可以从充满童趣的分享活动中真切感受到分享带来的快乐，这对他们正确理解分享以及将来形成健全人格都具有十分重要的意义。然而对于心理发展水平还处于以自我中心为特征的幼儿来说，分享显然不是一件易事。因为孩子的分享行为并非天生，而是通过后天的教育和引导逐渐形成的。正因如此，在孩子的成长过程中，家长有义不容辞的责任培养孩子的分享品质。
但令人遗憾的是，如今，孩子的分享意识和能力并不强。之所以如此，很重要的一个原因是他们缺少分享的对象。由于现在的孩子大多数是独生子女，很多孩子成为家庭中的“独占”主体。无论是玩具还是食物，孩子都习惯了一个人“享受”，父母和爷爷奶奶总是以这样或者那样的理由拒绝孩子分享的物品。由此造成孩子的独占心理，认为什么物品都是自己的，什么事情都应该以自己为主。另外，由于现在居住环境的变化，居住于楼房的居民与邻里间的交往越来越少，这无形中减少了孩子
家长教孩子画画主要目的是为了启蒙孩子的动手能力、想象能力和创造能力，培养专注安静的性格和喜欢画画的兴趣，我们不可能也不必要让孩子将来都成为画家，而是尽量让他们成为具有美的心灵、美的品德以及成为富有想象力、创造力的人。
怎样引导孩子画画
“提供纸笔让孩子随兴描绘就可以了吗？”“当我要孩子画画时，他总是说不会画，希望我代笔或抓着他的手画，这样好吗？”现代父母难为，面对瞪着纸笔、一脸无助的孩子，您是以何种方式解决问题呢？
“听”孩子的画
其实画画一点也不难。
首先要撇开“画的像”的错误观念，对幼儿来说，画画就像大人写日记般，他们会以既有的、熟悉的表现手法，用点、线、圆各式图样，“记录”深刻于心中的生活经验，几条简洁的线，代表的是妈妈：纷乱的错误，代表的是弟弟：圆圆的形状，代表的是好吃的饼干....。。孩子用“画”来讲述自己的感受和发现。所以，我们看孩子的画时，并不是看他画得像不像，而是要“听”他画中所表达的东西，并去理解、关心、尊重他所诉说的内容。在引导涂鸦期的孩子(两—四岁)画出心中意象和对生活经
前几天，一个朋友说起其孩子可能撒谎的问题，随后说了一件小事，由此引起另外一个话题，就是对孩子放权的问题。事情是这样的，这位5岁女儿的妈妈经常
带孩子到外面玩，按照习惯回家后要求孩子去洗手，但自己却去忙自己的了。其后，这位妈妈发现，孩子着急去玩玩具等，明明忘了洗或没洗，而问她洗手了没有，
孩子虽然回答洗了，但明显底气不足。
对于孩子这种撒谎行为，这位妈妈很为难，既不想当场揭穿孩子，伤害女孩子柔弱的自尊心，也不想就此坐视不管。其实，这样的结果是妈妈自己造成的，也就
是说，许多孩子的撒谎行为，是父母“逼迫”孩子这样做的。道理也很简单，当孩子还不具备某种能力的时候，让孩子自己去做一件事情，而后家长又怀疑孩子是否
真的完成了，这明显是一种“钓鱼”执法。孩子知道坦承的结果，肯定是挨训或父母不高兴，而撒谎也许还有一条“生路”。
回到这位妈妈说的情况，我们从中可以看出什么来？
1、妈妈认为孩子已经会自己洗手；
2、妈妈认为孩子已经养成回家洗手的习惯；
3、妈妈希望孩子能自己独立做一些事情；
(2011-10-21 15:04)
今年德州大旱，连续几个月没有下雨，天干物燥，上个月本市有几处荒地都因过分干燥起火，正好赶上十月是防火安全月，宝贝俩的学校同时启动了防火教育。宝儿
学校边上就是他们那个区的一个大型消防站，估计看消防车都看腻了，贝贝则稀罕的紧，他们学校上个月请消防队员来校做过一次实地表演，现场给娃娃们讲述火灾
中如何逃生，让孩子们近距离接触消防器材，防火服，防火面具什么的，好像很有意思。上周五老师又带孩子们去消防站实地参观，这下子贝贝回来可就和哥哥有共
同话题了，两人在家里嘀嘀咕咕，多大的孩子了忽然又恢复小baby
的行为，满地乱爬，翻滚，妈妈这个头疼，制止吧，宝贝俩还有理：有烟的时候，就要爬着离开房间！得！原来小哥俩是在交流防火安全知识。妈妈词穷，索性闭嘴
看着小哥俩鼓捣，他们俩一边唧唧咯咯，妈妈就在一边认真数数记录，还好不多，总共5条。别说，还真是非常符合儿童特点的安全防火规则：
一、不玩火柴打火机，看见要交给大人收好
我真不是得便宜卖乖，有时候真是烦恼。
同同现在和我特别好，特别亲，特别腻，尤其是会叫“妈妈”之后，干嘛都找妈妈，没事儿就叫妈妈。我感到万分荣幸甜蜜幸福的同时，也真有一些烦恼。
情景一：哭着不让妈妈上班
每周都有那么一两天，同同会在早
晨去陈奶奶家之后，哭闹着不让我走。陈奶奶家比我们家高两层，我们一般早晨走楼梯上楼，我抱着同上楼，她搂着我脖子。然后到了陈奶奶家门口就是哭着不进
去，拉着我让我抱着。没辙，陈奶奶就会抱着她和我们一起下楼，电梯里都让我抱着，寸步不离。到了楼下，很多邻居都会围上来陪着同同玩，我只有趁乱赶紧跑。
经常走出几步就能听见我闺女的哭声，弄得我心情特别不好。
(2011-08-05 07:32)
咱家小炎应该属于是酷爱美食的宝宝，胃口好，不挑食，什么东西都爱吃，而且喜欢吃，本来这是一个大大的优点，可是这优点在有些时候却会制造大大的囧事，且看我家小炎因为“好”吃，而给妈妈惹来的囧事。
星期天带着小炎去附近美食城过早，到了美食城，我推着小炎在美食城里晃了一圈，看看有什么想吃的。炎宝坐在推车里，挺直腰杆，双目炯炯的四处打量，不时的想伸手抓住他眼前路过的人或物。
砂锅米线看着不错，递了美食城的消费卡给负责煮砂锅米线的一位帅哥，他刷完了卡，就递给我，我尚未接稳，突然一直仔细观察我的动向的小炎，大叫一声，举起双手示意那
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