其中一些,是“不平则鸣”,有点难为听;
另外一些,是“无病呻吟”,有些难为情。
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拥有一双善于发现的慧眼
——漫谈广义的言论写作
(在教育信息报社第五届通讯员培训班上的讲稿)
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别把北大当成“终极标靶”
自从“中学校长实名推荐制”的话题出来以后,太多人的神经被撩拨得无比活跃。据说有高达九成的网友反对这项改革,而从媒体上刊登的言论看,也是质疑的声音居多。各路高人的文章一篇篇看下来,我发现自己快变成了一个彻底没有主见的人,觉得所有观点似乎都很有道理,都是那么脚踏现实,都在抬头仰望理想——但又都有自己的片面性,要反驳起来也不难,但反驳本身又构成了新的片面性。我得诚实地说,我的大脑已经被各种各样的道理挤满了,像是一片蹄迹纷乱的跑马场,理不出一个清清爽爽的头绪,下不了一个斩钉截铁的判断。在“中学校长实名推荐上北大”的问题上,我愧疚于自己至今没有鲜明的立场,甚至连支持或反对的倾向都把握不了。我只能保留一种最接近底线的想法:这是一次改革的尝试,
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这是某一天傍晚信手写下的一则帖子,在某论坛上很火。略有修改(包括标题)发在这里,也算是真实的心迹之一部分。
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有人问潘石屹:房价这么贵,你认为还值得买吗?潘回答:我们可以从历史看未来,过去十年,我公司里的员工买过房子的,其拥有的资产比没有买过房子的多得多,而他们的收入是差不多的。
过去十年,是个人资产增值的黄金十年。然
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学校不是逐利场
理财课程进高中生的课堂大概已算不上什么新闻,网上随便搜索一下就会跳出很多相关的网页,如“理财课进高中,选修的人最多”之类,所谓的“理财”主要是指“炒股”。那些报道的倾向很明显,都对此持一种肯定、认同的态度,认为这是要帮助高中生“树立正确的金钱观、人生观”,把孩子培养成“关注时政经济、符合时代发展、活跃的综合性人才,而非两耳不闻窗外事的书呆子”。所以当我最近看到《新课改开“头”:成都七中学生选择“炒股”》的新闻时,我并不感到意外,但着实有点悲哀。
我以前写过一篇文章,题目叫《高中生怎
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《美丽的规则》一文系吴志翔根据亲身经历写成。文章讲述了一个小故事,作者在前往菲律普岛观赏企鹅归巢美景的途中路遇摩托车赛事结束后回返的车流,可是所有人
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塞林按:关于杰出人才培养的问题,我思考了一番,觉得要写的东西太多。当时以为文章主要会从市场崇拜、分数崇拜、权力崇拜等角度展开。但写得太头痛了。有的是教育的事,有的是教育管不了的事。有的是教师的事,有的是学生的事。有的是人的事,有的是体制的事。。。。觉得要对培养不出杰出人才这个问题作出较为妥当的分析,即便不是一本书的事,至少要有一篇万字论文。。。所以放弃了,就随便扯几句完事。但我相信的一点是,我们这个社会的价值观问题不解决,很多本该利落解决的事情就会一直被扭曲得面目全非。我说的价值观是指真的体现于每一个体身上的思维方式、是非判断、行为准则等,而不是那在主流话语中扯空的屁话,也不是印在教材上美丽的谎言,谁都要当一回事,但谁也不当回事,谁也不认其为真,但谁也觉得不必认真,认真地说着假话,虚伪地说着真话。。。本来也就是一桶粪,但似乎也不太闻得到臭味,所以感觉都挺好的,快要觉得这不是粪而是美味了,可是有人拿一根搅屎棍一搅,臭味扑鼻,所以人都皱起了眉头,厌恶那个搅屎的人。我在说什
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塞林按:“说新闻”写到近200篇,已是塞郎才尽。这一篇里面有些段落,直接抄自我去年在某杂志上的一篇文章,真是无聊得很。
冷漠是一种病
前几天,在网上看到上海一位被称为“熊姐”的中学女生殴打另一女生的视频,着实吃惊不小:从画面中可以看到,这位长得颇为粗壮的“熊姐”不断抽打另一较文弱女生的脸,撕扯其头发,还在助跑以后用脚猛踹其身体。打人的缘由,据说是那女生抢了“熊姐”的男友。