个人目标规划

                         唐  艳

    新世纪，需要的是专业过硬、与时俱进的技术型人才。作为教育工作者，人类灵魂的工程师，培养走在时代浪尖上的人，更新教学理念，将爱不遗余力地渗透入教育教学工作中，是我们需要不断修正，调整自身素质及状态的必修课。

根据学校工作对教师工作和业务能力及师德的要求，特制定近期目标规划来成就自己的信念，更好地完善自己的人格，力求用优秀的人格魅力教给学生正确的人生观、价值观。

    一、做一个“政治上有信仰，教学上有特色，科研上有能力，勇于开拓创新”的合格教师。

    二、努力提升自己的民族文化素养，以密切关注学校的重点研究课题——民族文化为依托，将本年级的课题定为诵读历代名家古诗词经典，从读中悟深厚的民族文化底蕴。为此，在班级文化建设中精心设计，力求让孩子们先从众多途径中寻找历代名家，摘录优美的诗句，背诵、积累，并结合自己的所思所悟，用自己平实的语句反映诗句意境，达到语言文字的深层累积，在这一活动中，师生共同从古诗背景及诗人的生平中，学习做人及处事的哲学，并延伸至了解更多能反映中国博大精深。文化渊源的历史、现状，启迪智慧，培养自己深厚的文化底蕴。

    三、重视学生的教育教学

    教学上，敢于位居教改前沿，以多读书、多看课，多向身边的同行、专家请教为途径，切实联系本班学生实际，设计一套可行的教学方法，以提高课堂教学效率为根本宗旨和目标，创特色，做教改的有心人。教育上，注重研究本班学生特点，合理学，以点带面，让班级学生从诵读《三字经》的过程中，学会同学之间的友爱、互助、谦让……让班级力量尽可能发挥到极致。

    四、抓紧一切机遇锤炼自己，尝试在新课标的牵引下，妥善用好可作为拓展的教材，力求古诗词的蕴、品、拓方面，能下足功夫，透过创作的时代背景，折射中国历史的印迹。在课中，及时反思与总结，大胆改革，树立新型教育观、学生观、质量观、教材教学观及教学时空观。不断优化教学过程，提高质量，让学生从感知、感悟中体味中国文化的博大精深，体会中国历史的厚重，教会学生学语文、用活语文。

    五、做好班主任工作，以“爱”贯穿始终，全面呵护每位学生，注重利用班级文化建设这个主阵地，以“2008与我同行”为内容的宣传栏作为班级主题板，结合奥运健儿积极向上的拼搏精神，让学生通过“走进诗人名篇”活动，展示所搜集的优秀诗人展板，创编的古诗意境展板，用诗人意境营造浓浓的文化氛围，并评优，交流活动心得，培养学生积极向上的学习态度和健康的人格，达到最终育人的目的。

    六、加强教育理论学习，多读有关教育教学的书籍，如：《再读新课标》、《历代名家古诗70首》等，以支撑实践。及时总结课题研究中的点滴，及时参与阶段性总结，以撰写论文、上课形式呈现，博客书写不少于2万字，并力求有所得，力求在活动中完善自我，成就自我。