“创意无限，果塑精彩 ” 活动方案

                                    ——魅力拼盘

                                             一一班

活动目的：

　　　1、在活动中培养学生的动手能力，创新能力，想象力。

　　　2、在活动中增进同学之间的相互了解，增进彼此间的友谊。

　　　3、使学生明白好东西大家一起分享才感到快乐。

　　活动准备：

　　　　活动前自由分好小组；商量好要带的水果、材料等。

　　活动过程：

一、

1、同学们你们喜欢吃水果么？为什么？（说）

2、同学们说的真棒！水果正是以它鲜艳的色彩、甜美的味道、以及丰富的营养价值让我们对他爱不释口，那你了解那些水果的知识呢？谁愿意介绍一下。（介绍）

1、看来不同的水果都有不同的营养价值，那么合理的搭配各种水果不但能使我们的身体获得更全面的营养，还产生了一种特殊的艺术品——水果拼盘！快来看看我们的美食小博士为我们带来的精美拼盘吧！

（美食小博士介绍精美拼盘的图片）

美食小博士:水果拼盘是一种美化气氛、烘托气氛、有益身心、增进友谊的水果工艺作品，在创造中展示出无穷的生命力和感染力，既是味觉上的盛宴，也是视觉上的盛宴，既能使人获得物质享受，更能得到艺术熏陶，

2、哇、真是太精彩了！看的我都要流口水了，同学们想不想做一做，尝一尝呢？（想）那我宣布：一一班“创意无限，果塑精彩——魅力拼盘”现场比赛开始。首先请老师为我们宣布比赛要求：（灯片）

１、在活动中，大家要相互合作，大胆想象，做出造型优美，色彩搭配美丽的拼盘来。

２、注意清洁卫生，保持地面整洁。

３、在使用小刀等器材时要小心，注意安全。

４、做好水果拼盘后，给作品取个名字，还要进行评奖。

1、大家听清楚了么，现在我们就以小组为单位开始制作拼盘

（ 生：活动开始制作拼盘，同时播放音乐，小记者拍照）

2、　同学们，在大家的共同努力下，我们都作出了精美的水果拼盘，小记者还拍下了你们的照片，想看看么？（想）别急，我们还是先看看评比要求吧！

　　　　1、最佳创意奖：有一定的想象力，拼盘别具一格。

　　　　2、最佳配合奖：小组成员有明确的分工，配合默契。

　　　　3、最佳造型奖：造型优美，与众不同。

　　　　4、最佳色彩搭配奖：色彩搭配自然，和谐。

　　　　5、特别奖：桌面干净，地上无垃圾。

　　四、请各小组派代表说说自己小组的作品代表什么意思，是谁设计的，自己认为最成功的是什么？

　　五、1、请老师评奖，并发奖。教师提出希望。

　　　　希望大家在今后的学习上、生活上能想做水果拼盘时那么配合，相互帮助，共同进步。

　六、大家一起分享“水果拼盘”，并说说感受。主持人宣布活动结束，