加载中…
个人资料
稻草人
稻草人
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:11,494
  • 关注人气:0
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
相关博文
推荐博文
谁看过这篇博文
加载中…
正文 字体大小:

《电生磁》十分钟片段教学反思

(2013-12-13 22:52:40)
标签:

教学

小学科学

分类: 教学反思

小学部青年教师十分钟片段教学比赛已经结束一周,但那些画面却依旧在脑海里久久挥之不去。第一次参加十分钟片段教学,有太多的不成熟,也有许多的收获,现对此次的教学设计和教学实况反思如下:

做的较好的方面:

1、                   内容选择。结合片段教学的要求和科学课程的特点从六年级上册《电和磁》中截取了利用通电导线与指南针的关系这一小实验来证明电生磁。实验相对简单,学生容易掌握操作要领;

2、                   充分体现学生的主体性。从引入到实验,始终以学生为主体,教师引导。例如,“智勇闯关”环节实验电路的连接,教师只给出材料说明要求和目的,操作均是学生根据已经学习过的电的只是小组合作独立完成。

做的不好的方面:

1、          没有调整好心态。由于意外导致课件误删,心理就很紧张,未能及时调整好心态,致使教学中没有及时板书课题和教学语言衔接不紧密。

2、          灵活应变能力欠佳。面对突发情况的应变能力有待提升,例如,在导入提问:“电和磁有什么样的关系呢”,有个学生直接说出了正确答案,而我顿了三五秒才接过话来。

3、          教学情境的设计与创设分离。针对这节课的内容设计了奥斯特实验的情境,但在实际教学中却没有成功的营造出那种情境应有的氛围,应该利用语言、语调和图片将学生带入那个改变人类对电和磁的认识的历史性的时刻。

4、          对时间把握不准。在教学中对每个环节时间的安排欠妥,致使最后超时,课堂匆匆结束,小结不够完善。

经过这一次锻炼,我对自己有了更加清醒的认识,在以后的工作中,我会努力完善自己的不足,认真学习,不断提高自己的教学业务水平。

0

阅读 评论 收藏 转载 喜欢 打印举报/Report
后一篇:教学反思
  • 评论加载中,请稍候...
发评论

    发评论

    以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。

    后一篇 >教学反思
      

    新浪BLOG意见反馈留言板 电话:4000520066 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

    新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

    新浪公司 版权所有