暑期到了，各种兴趣班和提高补习班琳琅满目。有文化传统方面的数学、英语、写作、速算等。在才艺方面的有朗诵、主持人、声乐、舞蹈、美术、绘画等。在体育方面的有游泳、击剑、田径、小轮车、攀岩、武术、马术、拳击、以及各种球类，包罗万象，让人眼花缭乱。有一天，我去菜场买菜，买菜的大姐说："暑假期间她的孩子，一天要上三个兴趣班和文化补习班，每天吃饭时间都紧紧张张，好像整天在赶场似的“。
我的小外孙女现在还没上学，每周也要家长驱车带她，到美吉姆国际儿童教育中心，上欢动课和艺术课。另外，在家还有线上英语课，有时自己在家用点读笔，模仿教材学习朗读。一字一句，清晰准确，抑扬顿挫，跌宕起伏。这是天赋？还是兴趣？我想天赋也好，兴趣也罢，都要给孩子提供一定的环境和条件，加以培养，鼓励孩子勤奋学习。我想孩子的兴趣爱好，不是天上掉下来的。应该是在家长的培养和孩子自己的不断学习中产生出来的。有了兴趣，就能够促进孩子的学习积极性，使其变成了爱好，在长期的爱好中，坚持不懈地付出，才有可能脱颖而出彰显才华与天赋，这是经过长期耕耘的收获。
家长要学会敏锐观察，及时发现孩子的兴趣和偏好，加以引导、鼓励和培养。努力将孩子的兴趣，更大限度地激发出来，将孩子的兴趣转化为爱好，再把爱好转化为技能特长。将孩子的潜质能力挖掘出来，并使其最大程度地发挥出来。
在培养孩子的一技之长的同时，也要注重孩子的全面发展，也不能以偏概全。用孩子的兴趣爱好和一技之长带动他们在德、智、体、美、劳各个方面全面发展。把自己的孩子培养成为，既有一技之长，又有综合能力的复合型人才。
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