加载中…
个人资料
姜堰蓝天中三班
姜堰蓝天中三班
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:399
  • 关注人气:0
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
相关博文
推荐博文
正文 字体大小:

为孩子创造表现机会

(2019-11-06 15:39:31)

甜甜是一个很聪明也很听话的孩子,对于师提出的问题她心里都明白,可是几乎从来不主动举手发言,即使师请她,她也不愿意把心里想到的东西告诉大家,可是与小朋友在一起玩的时候,由此看来她内向。在进行教学活动中我有意经常提问她,以为多提问她就会回答,可收效甚微。

遇到这样的幼儿,经过仔细分析,我实施了如下方法:建立良好的师幼关系,使幼儿心目中产生对师的信任感,做幼儿的知心朋友,构成良好的教育基础,幼儿就会喜欢师,并愿意与师沟通。所以在日常生活中,师在学习、生活中多关心、体贴孩子,孩子感受到来自教师的那份爱、那份关怀,自然也会和沟通。

再是家园共育,家长应当积极配合师,在任何时候,都不要压抑孩子天真的本性,给孩子创造表达表现的机会,提高幼儿主动表达的兴趣让幼儿享受成功的欢乐,塑造自信。既使有一点点提高,也要及时给予鼓励。

正面引导幼儿,让幼儿获得自信心,让幼儿在支持、鼓励中去创造表现。用自我的一颗爱心一双慧眼,及时发现像甜甜这样带有某种自我抑制孩子的表现欲,帮助他们树立自信心,克服胆怯心理。

于是我便经常和甜甜说:“没关系,试一试错了也没关系。又或者是说:“你真棒回答真好”“你是这样认为的”孩子产生“教师支持我”、“我能行”的喜悦与自豪感,最终会主动表达。

我也用奖励贴纸、口头表扬等方法激发孩子去表现,相信甜甜一定会越来越大胆表现自己的!

0

阅读 评论 收藏 转载 喜欢 打印举报/Report
后一篇:先来后到
  • 评论加载中,请稍候...
发评论

    发评论

    以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。

    后一篇 >先来后到
      

    新浪BLOG意见反馈留言板 电话:4000520066 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

    新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

    新浪公司 版权所有