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2014年第一学期期末教研组工作总结

       本学期高三教研组和备课组为一体的组，在学校教务处和其它相关科室的领导下，按照学校有关的教学制度和要求，认真完成了学校布置的各项任务。开展教研工作过程中，各位老师学习有关教学前沿的理论和理念，结合平时教学实践。不仅进一步提升了全组教师的理论水平和教育教学水平，而且教师充分提高了自己的业务水平。使得学生获得最优良的教学资源。学生的情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。现对本学期的教研组工作做简要总结。

一、主要工作

1、学习教育、教学理论和了解新高考制度。

这个学期我们认真研读学校下发的《教改有道》这本书，学习先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师们新课改理念渗透到教学中，教学中注重激发学生学习积极性，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。组织教师参加校外的有关培训活动，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立评价要以学生发展为宗旨。教师积极参加校内外有关新高考制度的学习会以便及早地做好英语学科的教学工作。

2、切实开展集体备课活动，提高全组教师的备课质量和教学效益。

在集体备课过程中，教师积极发言，畅所欲言，针对性的讨论教师备课过程中优缺点。事实证明，切实有效地开展集体备课是解决这个问题的最佳途径。各备课组在固定的时间和地点进行商议。在集体商议的基础上，形成统一的、系统的教案和学案。教案和学案中要体现学生的主体性，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出教师的教和学生的学。要重视教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。经过一个学期的研讨，学习，老师们提高了自己的业务水平。

3、积极参加各类比赛、展示活动和学习活动

本学期，参加温州市命题比赛获得市二等奖的佳绩。相关老师参加论文评比、微课程评比和带领学生研究性学期取得了一定的成绩。开出校级公开课4节。全组老师参加浙江省平台培训认真，仔细，回来能够带回一定的信息量，并在组内开展讲座和学习。部分老师参加温州优质课学习，然后在组内展开优质课听课活动的反馈和学习活动。

4、切实做好高考复习工作。

高三复习时帮助学习清理学习方向，重视课本教学，回归课本复习。遵守语境教学语法的模式。提高学生英语写作水平。做好高三第一轮复习工作，夯实学生对于单词、词组和句型的学习，把学生不懂得内容讲透，讲明，达到熟能生巧，灵活自如运用。同时不忘培养和训练学生阅读能力。

回顾过去，展望未来，我们教研组工作取得了一些成绩，但还存在着不足，在新的一年新的学期，我们将以更加饱满的工作热情和更加扎实的工作态度投入工作，迎接2015年的高考

                                                               朱素芬