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陈军:爱在天宇下闪光|2015爱故乡年度人物候选人

(2015-09-25 12:42:31)
分类: 爱故乡年度人物征集
陈军:爱在天宇下闪光|2015爱故乡年度人物候选人

2015爱故乡年度人物候选人:陈军


有一种精神叫奉献,有一种爱叫无私,有一种人,他会抛下自己的不幸,毅然担负起一份社会责任,在坚守乡村教育的同时,投身于公益事业,默默奉献着真爱,自强不息,勇做表率,坚强撑起一片希望的天空。有一种精神叫奉献,有一种爱叫无私,有一种人,他会抛下自己的不幸,毅然担负起一份社会责任,在坚守乡村教育的同时,投身于公益事业,默默奉献着真爱,自强不息,勇做表率,坚强撑起一片希望的天空。


他就是阜阳市颍东区枣庄镇中心学校一名普通教师,他叫陈军。幼年的一场疾病使他成为一位听力障碍者,但他却用坚强和挚爱谱写着人生最为动人的篇章。


他,是一个忠于教师事业的好老师

1984年3月,陈军凭着对农村家乡的热爱走上了三尺讲台,从此,把青春和热血奉献给了这片生他养他的热土。陈军老师认为,爱岗敬业是教师的本分,对于本职工作他总想方设法出色成。陈老师自费购买了多个助听器,积极灵活运用,创立了与孩子们互动式的“面对面教学法”,不但没有让学生落下功课,而且,通过这种教学方式,大大促进了与学生的沟通。


陈军:爱在天宇下闪光|2015爱故乡年度人物候选人

他一次次与孩子们促心交流,手把手辅导他们落下的功课,一趟趟奔走于贫困学生家中送去温暖,十多年来,陈军老师就是这样,用自己的耐心、诚心和爱心赢得了广大师生和家长的尊重与信赖,他也在奉献中忘却了自己的不幸,收获了幸福的快乐。在严谨的教学中,更注重研究,参与市级课题研究并结题,多篇论文获奖,受到教育部门的充分肯定。在他从教的十多年中,为了上好每一堂课,他要花比别的老师多一倍的时间认真备课,创造性采用符合当地农村学生现状的教法,结合自己实际,查找资料,写好教案,想方设法把自己的课打造成为学生真心喜欢、学有所得学有所用的课。他勤于钻研,大胆实施课堂改革,精心打造优质课堂。功夫不负有心人,他的课堂深受学生的好评,教学质量在全镇检测中名列前茅,他成为教坛上的一位能工巧匠。如果没有后来愈加严重的听力损失,不得不含泪走下讲台,而从事后勤工作,这一切,从不防碍他对乡村教育的坚守。


他,是永不服输的残疾人楷模

自2003年起,陈军老师开始在为乡村教育公益志愿道路上一路前行。毅然决然打开了自己充满爱心的大门,把更多的精力倾注于社会公益事业上,投身于助残救残、捐资助学的爱心事业中。

 



陈军:爱在天宇下闪光|2015爱故乡年度人物候选人

2007年,在英国救助儿童会北京项目办王星星女士的帮助下,陈军老师与三位志同道合者成立了阜阳首家正式登记注册的残联人士互助组织——阜阳蒲公英残疾人士互助协会。义务助残10年来,他用一颗火热的心,一双温暖的手,以一个残疾人的身份为残疾人及其家庭撑起了一方晴朗的天空。

2008年开始,陈军老师听力损失严重,陈军老师不得不离开教学第一线。“上帝为你关上一扇门,必为你打开一扇窗”,无法再为孩子们传道解惑,但可以为孩子们创造一个良好的接受教育的环境啊!陈军老师坚信,爱是教育的主题,没有爱就没有教育,乡村学生由于这样那样的原因,缺少充足的受教育资源,缺少宽松的物质经济支持,更缺少良好完善的教育精神生活。

2012年开始,陈军老师开始报考社会工作师并积极自学社会工作专业。目前,陈军老师已经完成中国人民大学网络教育学院社会工作专业50学分的课程,还有不到30学分的课程明年即将完成。功夫不负有心人,经历一次又一次失败,2015年8月陈老师终于迎来好消息:他报考的社会工作师(中级)成绩全部合格!将公益助人、助学专业化的梦想一步步开始实现!值得一提的是,陈军老师从2012年9月开始在马寨教学点支教了三年时间,克服了听力不足,为此他自费购买了价值5万元的高品质助听器,以满足于与学生交流,将对教学的负面影响到最底水平。

陈军老师不满足现状,他连续两年学习计算机等级考试,经过努力,获得中级计算机资格。陈军老师还准备参加会计师资格学习,争取多学多能,做一名多面手……陈军老师要给残疾人朋友们做表率,他深信,机会一定会欣赏努力上进、坚强自信的人,残疾人不比别人差,只要努力,就会有收获!


他,是农村孩子的快乐天使

陈老师特别关注、关爱那些留守学生、贫困学子。总有许许多多由于家庭贫困的受助者让他牵挂。王庄中学有个叫张宝的学生,家庭遭遇不幸,父亲身患慢性疾病,只能做些小零工,母亲脑瘫且四肢畸形多重残疾,在这种情况下,可以想象这个家庭的生活该多么艰难!陈老师对张宝同学及他全家倾注了极大的关爱,为其争取了公益助学组织资助,并对他一家进行全面的帮助,为其送去了新书包、新衣服、学习用品,还为张宝的妹妹张苏洁订了《红蜻蜓》、《小学生导读》等杂志。枣庄中学初一学生谢小梅其父在外务工时不慎从高处落下造成半身不遂,家中顶梁柱的倒下让这个家庭顿时陷入困境。这时,助学志愿者雪中送炭来了!志愿者们除付出物质与金钱外,更重要的是给予这一家庭积极向上的精神鼓励。做为一线志愿者,陈老师随时关注谢小梅学习状态,了解其家庭生活境况,从此便成了他众多公益助学工作中又一项内容。今年谢小梅同学顺利进入省示范高中阜阳城郊中学就读,这让陈老师非常欣慰。

留守儿童是公益助学组织的重点帮助对象,更是陈老师特别关注的群体。自2003年从事志愿服务活动以来,他先后资助贫困留守学生30人次,资金约10200余元。每学期结对帮扶4名留守儿童,每周至少与他们谈心一次,关心他们的学习、生活、心理,与留守儿童家长通电话,通报他们的表现。同时,陈老师善于总是抓住每一个机会,丰富留守儿童的业余活动。

陈军:爱在天宇下闪光|2015爱故乡年度人物候选人

在公益助学组织的支持下,2007年起,陈军老师开始力争将学生助学帮扶工作做到规范化,特别是2010年以来,他与温州1 82公益志愿协会、中国麦田马鞍山团队、施乐会等公益慈善团体一起,分批次资助贫困学生达2千多人次,资助对象年龄从5岁到18岁,贫困学生募集资物质及助金达200万多元,陈军也被称作是留守儿童的“贴心小棉袄”。 20多年来,陈军老师参与各类公益涉及助学、助残、敬老、等等多个领域,相关媒介对他进行了专访和报道,得到各级领导及部门的鼓励和表彰。“追求体现价值,奉献体现爱心,监督体现责任”,他表示将踏踏实实地做一名工作在乡村教育一线坚定的守望者。

10多年来,陈军老师参与各类公益活动达8 0 0多次,涉及助学、助残、敬老、环保、法律援助等多个领域,先后2 0多次受到国家、省、市三级广擂电视、报纸与网络媒体的专访和报道。也得到上级部门的鼓励和表彰。在荣誉面前,陈军老师表现出的很平淡,很坦然。

他说作为一名残疾人,他只是做了自己应做的一些善事,他说他这样做,活得踏实,活的幸福。他始终铭记一句话:追求体现价值,奉献体现爱心,监督体现责任。

陈军,一位平凡的乡村教师,在命运捉弃他的关头毅然选择了奉献,开始了自己漫长而又光荣的公益志愿事业。他不仅给许多受助者带来了人生的希望,而且使自己的人生活得更加精彩。他的事业平凡,但精神至高无上。他用尽艰辛、无私奉献的人生为我们演泽了最为简单的哲理:有爱就有奇迹!他的爱心就如耀眼的太阳,必会在天宇下夺目生光!

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