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未来半年:全景渗透五大句型八大词汇十个目标

(2021-02-11 11:57:22)
分类: 儿子成长记录

语法教学改为渗透式,和传统方式有极大区别,渗透式是在逐句精讲高考阅读真题的基础上,对句法要点进行全景渗透。就像我在背单词活动中教孩子自然拼读一样,带有超级强的实践性。在游泳的过程中纠正动作,是最好的教学方式。

 

所谓全景渗透,是一开始就从句法角度,揭示句子结构,句子成分,句子成分间的修饰关系。这个工作好像学校并没领着进行深入训练。五大句型,八大词类,谢孟媛成为五行八卦,一开始就拿出,而且小时数不少,我觉得非常有意义。

 

这就是提供一个全景图。一下把语法地图展示出来。后面再进入动词学习,也就不迷惑了。同时也能极大提高孩子的阅读能力。这种开局方式很好。

 

这个工作我觉得要达到各个渗透目标为止,不设时限。预估到41日前完成。

 

大致包括:

1、 回归5大基本句型,熟练辨认5大基本句型,并进一步体会动词用法(动词决定五大基本句型)。要超级熟练。这是句法核心。,这其实也是一种还原。

2、 **学会进行词性的分析。词性实际反映的是句子成分的修饰关系。词性实际是修饰关系命名,掌握词性,本质是更好的掌握修饰关系。引导孩子注意词性,非常重要

3、 学会进行长难句的分析,掌握介词短语,非谓语动词,从句定界的技术。(这方面我要进行系统训练,我的方法还不够专业)

4、 熟练的掌握非谓语动词和从句的互相转换

包括不定式,现在词短语,过去词短语 和从句之间互相转换,体现基本的还原分析技术

5、 定语从句和状语从句基础知识

我个人要补充阅读张满胜:名词从句超精解,定语从句超精解

6、 特别注意各种词形,比如名词形式,动词形式,过去式形式。在总结单词例句的时候,句子里是什么词形,那就什么形式。不要

7、特殊训练:系动词用法,要搞一个专题训练。】

8、了解非谓语动词最基本的意义

不要拓展加深,理解最基本意义就行。

9、学会关系从句的合成和还原

就是把关系从句,拆分为两个共同成分的句子,然后合成。体现基本的还原分析技术

10、学会句子结构调整,就近修饰,倒装、长的成分后置防止割裂,形式主语等。

 

完成以上10个渗透目标,则基本算是基本完成全景渗透句法和词法基础的目标,偏重句法。这样算是完成句法支柱教学,这个工作其实可以持续到暑假前,暑假完成动词模型就行。一旦动词模型完成,其实语法核心也就差不多了。

 

这个工作会伴随高考英语阅读的进度,不断进行。我自己加强修养是关键。要当好英语老师。

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