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语文确认有进步,稳定进入班级前5名

(2020-11-22 11:16:56)
分类: 儿子成长记录

语文进步还是有,相对排名是提高了一个档次,从小学没管之前的二集团(5-10名)进入初二的一集团(前5名);当然没法和小学的分数比。目前是继续争取从一集团,提高到稳定的班级第一(校级尖子)。语文如果能够进步,连提高两个档次,那是极为不容易的。很多人找不到任何进步的办法。下一个目标,就已经是冲击稳定的班级第一(年级尖子)水准了。我确认孩子还是有进步,就是极为艰难的进步。

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语文我想,可以这么划分一下档次:

班级前5,算第一集团

班级6-10,第二集团

10名开外,不予统计了。

在往上,就是校级尖子,区级尖子了。

 

从小学来说,我想孩子是属于二级集团,也就是5-10名范围,当然偶尔可能能考入前5,具体排名我就不清楚了,不太关注。

 

上学期期末89分,不是班级第一就是第二。此前也考过几次差不多班级前三分分数。

 

本次期中考试,有个失误(选择甲乙材料之一赏析,孩子赏析对了,没说甲乙,老师扣掉3分,不然85分)。班级最高86.5分。和班级最高分差一道题(一般一道小题2分)。

 

结合最近两次考试来看,应该都在前三名以内了(最近这次按85计算)

 

所以我认为,语文总体上,从小学的二集团(没管之前)进入初中的一集团。现在是争取稳定考班级第一,然后向学校顶尖靠近。

 

假如完全不管,也有从二集团跌落到三集团的可能。

 

班级有个男孩,经常前十名,以前语文和我儿子也差不多。这次在我们失误的情况下(马保国讲话,我大意了啊!)还领先他10分,实则按水平已经领先他13分。百分制领先13分,折合150分制就要领先19.5分。后续我们还会继续走强。

 

其实初二语文85,我都很满意,要高考考出这个分数,那就是127.5985我看是够了(以前看过清华北大的语文单科入学平均分才125分左右),最次也是个211的分数吧。

 

高中我家会更有利,初中语基丢分严重,这次语基丢4,加上这4分,则可以算到89,和上学期期末相同(上学期期末语基没丢分)。高中全是阅读写作,语基非常少。其次,我家这次阅读可看成丢4分,但是现代文阅读在强力提升中目前做高考提炼语意,段落级别,几个月后,再做文章级别。一旦现代文阅读出类拔萃,语基问题变少,稳定班级第一是可能的。

 

 

小结:巨大语文投入,确认语文从二集团突破到一集团(跌落三集团则后果很严重),而且看目前趋势,有望今后稳定到班级第一,缩小和年级第一差距;如果到高中段,语基减少,现代文阅读增加,希望和目前的年级第一(本次考试93),高中段语文分差缩小到5分以内。

 

1集团内冲击和稳定班级第一,是后面语文的主要发展目标。已然不是很差了。

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