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逃离神庙
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总结语文三个核心能力:高感受力,高理解力,高表达力

(2020-11-16 11:17:55)
分类: 儿子成长记录

文章者,世事人情也。或以情动人,或以理服人。  --神庙

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我也一直试图来找到语文的核心能力,抓到这个学科要害。

我认为目前为止,可能就是三个能力:

搞感受力,高理解力,高表达力

 

一、 高感受力情感能力

 

文学就是人学,研究的对象就是人。这就要感受各种不同类型的人。

有的理工直男,就缺乏这种感受力。

一般女孩的感受力好。所以语文总体比男孩强。

 

比如说,读古诗,能否进意境?能否感动自己?还是读起来味同嚼蜡。

我这种软件工程师,最怕读红楼梦,无法接收和感受其中的信号。

 

二、 高理解力语文智商

 

就是阅读理解文章,以及理解别人想法的能力。包公断案一样明察秋毫,敏锐捕捉关键信息。

这方面我通过高考提炼语意训练。

 

三、 高表达能力

 

就是得体的表达

 

实际表达力,和感受力+理解力,是一张纸的两面。互相依存。

 

这方面经过作家树诺老师训练,也还不错。

 

 

我家问题应该是作为男孩,缺乏细腻性,缺乏细腻积累的能力,缺乏情感感受力。其余的理解力和表达力,应该不差。理解力还能继续提高。

 

如果后面大规模偏向语文等文科学习,理科搞得少,也许感受力会提升。尤其游戏戒断后,可能孩子会更专注读书。

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