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最差的情况就是：初中搞定高中英语，高中数学优势，这样高中基本就集中到物理语文化学和地理四个学科，总共学5门且数学强。也可以一战。

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就目前来说，可能成绩还一般，但是未来的潜力可能不一样

一、数学科目可以不管，实行0投入

初一我投入560小时到数学。但初二和初三，我可以不管数学，就跟校内。这样实际就等于少学一科。别人要投入巨大精力到数学，而我家估计不但初中不用管了，高中都会轻松。不受数学折磨，这其实是个很大的潜力。

二、数学优势可能扩展到物理

这种概率很大，数学好，那么物理大概率会好（但是不是所有人都成立）。所谓数理不分家，尤其是高中，这个物理学好的概率更大。但化学不好说，只能是弱的影响。

三、英语优势

不但初中会顶尖，而且很可能初中搞完高中英语。这样到高中几乎可以不搞英语。

从以上角度来说，高中数学优势，物理大概率优势，而英语几乎可以不管。

这样实际摆平半壁江山。

剩下语文、地理、化学是需要努力奋斗的。

如果初中再能搞定语文

那高考其实也就不怕了。

结论：初中剩余接近2年，既能搞定高中英语，同时还不影响拉升语文。那高中也就不怕了。

英语高概率得手，核心还是不惜代价搞定语文。得语文者，就得了天王山。