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| 分类： 儿子成长记录 |
在进行长难句讨论的时候，我认识到一个问题。
有的家长，可能只愿意读喜欢的原版书，看喜欢的主题，自然成长。孩子兴趣盎然。这可能是绝大多数家长对于教育的根本观点。
这个我能理解。
但是，教育其实也可以有训练的手段，靠意志品质，靠训练。这样效率往往更高。
比如说，读彭蒙惠高级版advanced,相对高考压轴只有少数长难句来说，这个高级版可以极大的提高句子阅读水平（生词不用怕，电子词典翻译下就可以，关键是理解复杂句子结构）。我认为是一种绝佳的训练手段。
有网友给我推荐re4,5我没见过，看了截图之后，那个句子实在过于简单。大面积简单句，达不到训练和提高的效果。其实从训练角度，哈利波特也不行，只有少量句子是比较复杂的。多数也达不到训练效果。毕竟人家是文学书，不是为了让你训练的。
读哈利波特这种，孩子入迷了，可以大量习得单词等。不光是用来训练长难句的。但那是另为一个问题。仅仅就长难句训练这个主题，我觉得分析彭蒙惠文章更好。
如果说其它水平低的可能就更完了。那种书看多少，对高考长难句恐怕都帮助不大。
由于我们已经初二，要追求效率，不可能无限制泡书的战术；我更看重短时间取得巨大战果，直接开战高考。有网友说是“杀猪打法”，不是“培养灵魂”。我觉得耗费最少的时间，冲击最高的分数，就是我的目标。培养灵魂，这事没考虑过。
可能我更加愿意暴力硬搞吧。
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