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【决定性的是学习质量—不秒不算会】

基础烂熟能秒，这是我对中高考八股数学的质量要求。如果达到这个质量，985没问题。会做，但是你不够熟，不能秒，还要想半天，不能叫会。

我坚信只要学习质量达到这个要求，数学达到985，高考130+乃至140都有可能。

一切的关键，还在于学习质量。松松垮垮学得再多也没用。基础不牢难度再高也没用。

【旋转就要学牢】

旋转模型，是初中最大，最难的几何模型，自己就能占中考模型半壁江山。旋转后搞动点，那么中考几何基本搞定了。

对旋转模型，要高质量严要求：

1 基本模型，要牢记口诀，随手画出，随时讲出，条件，结论，推导过程都要烂熟。牢牢刻画在脑袋里。（就是自己总结的25页的模型就够用了）

2 基本题能秒杀

会做不行，要熟练到能秒杀，1-2分钟一道，才算及格。

只要模型熟悉，题型熟悉，做到这点，并不困难。做不到这点，那就有很大问题。

3 压轴题会做

达到旋转类压轴题能做。可以慢一点，因为毕竟比较综合，但是要能做，有能力解决。

以上三个要求，看似困难，实际也很基本。我也并没说，压轴能秒。前两点并不过分。

【不怕浪费时间，就怕质量不达标】

我花三个月来搞几何模型，把质量搞过关，那么意义重大，一个是为今后学习树立榜样

·1 旋转都能熟练到秒杀，别的还有什么可怕？

旋转是初中几何最大，最难的模型，占初中几何模型的半壁江山。旋转模型都能秒杀个明明白白，那别的专题，还有什么可怕的？

2 开个好头，树立今后的质量标准。

今后就用这个质量，学一点是一点，哪怕要花3年才能学完高中，也无所谓，哪怕3年学了高中的一半，也无所谓。剩下的一半，还有三年，没啥可怕。

只要质量达标，就是个985的质量。那就不怕，何况还有那么多的时间。

反过来，如果质量不达标，学得在快，也没用，将来还得重复学，那就没啥意义。

所以，耐着性子，带着孩子，反复锤炼基本功。一定要达到：模型题型双烂熟，见到基础能秒杀，压轴大题也能做 的质量要求。时间不用考虑，有的是。