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卡通英语的11条路径,背诵只是其中一条路径

(2017-03-04 09:01:12)
分类: 卡通英语教程

本书取名《卡通英语教程》。没有起名为《背诵卡通英语的教程》。是因为我个人想给大家描绘一个卡通英语学习的全景图。背诵卡通,只是这个全景中的一个景。当然算是较为重要的一个景。背诵也不是最重要,目前我看配音,或看卡通入迷发生习得,其重要性都不次于背诵。

 

笔者在实践中强调背诵或配音,目前500多人中,90%是背诵或配音,根本原因有两个:

 

首先,这是一种简单而高效的手段。方法简单,家长简单,孩子简单,自然老师也简单。虽然简单,但是效率非常高,成功率很高。所以我管这个叫AK47打法。也有学员评价,“简单粗暴快”。 简单,并不等于不好。有些时候简明的手段,就是我们要首选的手段,也可能是最佳的手段。我个人喜欢简明,不喜欢花哨(中看不中用,华而不实)。

 

其次,这是我的一种初级阶段的基本方法。我得首先给大家找到一种简单,可靠,高效,普适(英语一个单词不认识的家长也可操作)的打法。之后有时间了,才能去建立实验班,实验其他方法。实际上2017,我会研究快乐卡通,研究其余各种卡通学习方法。不但研究自己的学员,也会调研网上各种形式的卡通英语学习案例,思考其背后的原理。

 

在本书中,会个大家呈现各种案例,各种打法。来启发大家的思路。

 

但是,无论何种方法,何种案例,都是要符合本能英语激活的条件(具体参自然快乐习得和训练习得的统一),光兴趣,快乐,是不够的,要入迷忘我才行。这是各种成长路径下都要把握的共同点。

 

其次,建议家长应该学会 软硬兼施,软的一面,就是从兴趣入手,调动兴趣,快乐教育;硬的一面,就是培养学习习惯和学习能力。任何教育,都不可能是光软的一面,或光是硬的一面。比如学校里面,更多是培养习惯,完成教学任务等硬的一面。如果学校都像部分爸妈一样,完全尊重孩子兴趣,想学就学,不想学就不学,想上课就上课,不想上课就出去玩

,那就没法办学了。中国的学校,你说是军营还差不多。

 

下面我会举出一些例子,对孩子的接受来说,由易到难:

(以下所谓成功概率,仅仅为估算,单纯为说明问题,没经过调查测算)

 

【原始基本类型】喜欢什么看什么,不加任何限制,家长也不考虑

手段类型:无为,宇宙之混沌状态

成功概率:5%

 

这种方案,就是把卡通完全丢给孩子。自己看去。 简单原始。即便这样,我想也有部分孩子对内容感兴趣,碰巧家长扔过去的卡通又可理解性强。孩子的年龄段适合,比如在3-6岁期间。心思单纯,被卡通吸引,也可能成功的。而且一旦入迷,那口音还不会差。

 

这可能就是卡通英语的基本类型。你看,对家长和孩子无任何要求。这种类型基本家长的喂食(给孩子的动画片,就是食物)质量不高,不考虑消化不消化的,不考虑喜欢不喜欢,是个片就给放。

 

 

改进型,根据爱好选择适合的片子

手段类型:软手段

成功概率:+30%

 

相比于基础类型来说,如果家长有一定英语水平,能够区分动画片的难度,或如果知己不能区分,但是能知道起码动画片有年龄,难度分级这么一回事,熟悉各种动画片资源。

 

另一个方面,家长掌握和观察孩子的喜好

 

这样的家长就进步了,给孩子的卡通是经过精心筛选,符合难度,同时也是孩子超级感兴趣的。

 

顺便说下,我就是这样的家长,我当初为了给孩子选一个适合的卡通片,我要考察上百部卡通,那时候白天网不好,我就辛苦到后半夜两点,去给孩子选择卡通。又要考虑难度,又要考虑兴趣。

 

同时,我可以告诉大家,我的孩子当初学卡通,既没有配音,也没有刻意的背诵。(但是有听到烂熟能自己背出来),因为机缘巧合,当时冬天,孩子又不上课,室外活动不多,就完全沉浸到我给选择的卡通中,我选的片子孩子都入迷(不入迷我就果断换),那就像给孩子选女友的难度。选一部好片,对于入迷习得类型的孩子来说,那就解决了80%的问题。

 

这种类型的家长,成功率就会远远的高于基本型

 

关于这点,以后我会再详细展开(其实就拿我以前的博文稍加整理就可)

 

改进型  切断汉语卡通

手段类型:硬手段

成功概率:+3%

 

如果家长知道切断汉语卡通,切断汉语视频,让孩子没得看,那即便英语卡通再难以理解,也没得选择,那么我想也会比基本类型的成功概率高。

 

改进型  如果能做到单独听音频,就又是一个进步

手段类型:软硬兼施

成功概率:+20%

 

如果家长能做到,把卡通英语的音频提取出来,让孩子反复听,看熟悉基础上,每天大量听音频,那就又是一个进步,

如果能做到大循环反复听,那么成功概率又会急剧增加。

 

改进型 如果能说两句,做到听说并进

手段类型:可软可硬的弹性手段

成功概率:+20%

 

所谓听说并进,从本能英语的激活的角度来说,也是听说一起,更加有利于激活语言本能,假如说能做到说几句,那么肯定就会增加成功概率。

 

学语言不是学江姐,面对敌人,你牙关紧要的,老虎凳,辣椒水,你半个字不吐。学语言,就是学说话啊。你哪怕胡言乱语的,只要有声音发出来,这就好。

 

即便不背,那怕就是一个小片段,也就好。说三五个句子,反复模仿,也好。

 

这就管用。

 

改进型 过单词

 

手段类型:硬手段

成功概率:+20%

 

就是把不会的单词听听,这样有助于听懂卡通音频。并加强了理解。但这种快乐指数不高,属于硬手段。

 

 

七改进型跟读不背

 

手段类型:中等

成功概率:+20%

 

比如我就不背诵,就是跟着句子读读完事,或者就跟着书,读读完事。不配音不背诵。

其实这样也可以,虽然你不配音,语音可能不好,不背诵,内化可能不好,但是,只要张口了,跟读了,就是有效手段。就靠这个,也有上美剧可能(尤其在结合其它手段)。

 

 

八改进型 表演

 

手段类型:软手段

成功概率:  +20%

 

表演,既有可能是快乐的表演,也有可能是刻意为之的表演。但总的来说,表演是快乐的。这个也可以有效的增加对内容的理解。

 

九改进型 符合理解力和窄输入

 

手段类型:知识和技能

成功概率:+20%

 

符合理解力,就是符合最近发展区,实现I+1(I 代表现有水平),符合窄输入,就是尽量选择多集卡通,而非就选大片。采用卡通,而不是大片。

 

 

改进型:盘外招,立体轰炸

 

手段类型:盘外招

成功概率:+10+90%

 

比如你参加个半日全英的幼儿园。。等等,不靠卡通也能学好英语。那这个基础上,再看卡通,也就更加厉害了。

 

改进型 训练习得(神庙的标准学习流程)

手段类型:综合

成功概率:+70%

 

比如参照本文后面的标准学习流程,认真学习本书,培养孩子的学习习惯,又能抓住孩子的兴趣。那么我相信按这个流程做,学习成功可能性,达到70%

 

 

即便不背诵,不配音,那么其余1-10个类型做好,你仍可以有100%的成功率。

 

以上11种基本学习手段,不是互斥的,可以叠加到一起,同时采用,那么卡通英语的成功概率就会显著的提升。在依据学习的软硬两手,就会变化出很多种各具风格,千姿百态的案例来。

 

 

以上,只是根据我的固有经验提出的一个设想,2017我将丰富打法,探讨各种类型的成长路径,并不局限我的学员。我也会在网上进行各种调研,收集各种案例。前方百计寻找可以挖掘的经典案例。

 

以最简单的要求来说,假如你能:

眼睛做到看

耳朵做到听

嘴巴能发出声音

在投入点时间,注意下各种注意事项,也就行了。

我可没说一定要配音或背诵。

 

备注:后续会调研,取材,丰富各种手段和案例,希望做成手段和案例的大全,可不是就这么点,所以这个只能叫概述,表明我会奔着这个思路和方向,深入的挖掘进去。

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