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掐尖打叉 是个农业术语，掐尖是说，为了破坏植物的顶端优势，使植物的侧芽和果枝长得更茂盛，农业上常常将植物的尖端去除。打叉是因为叶腋处新生长出新的一个枝条,避免浪费植物营养,所以需要打叉。

我个人喜欢围棋，可是不能让孩子把能量消耗在这个方向，数学才是主业，而学围棋，做围棋题的目的，实际就是为了培养逻辑思维能力和习惯，为数学做准备。围棋只是个配角，主角马上就会出场。再怎么围棋也不能喧宾夺主。倘若不以掐尖打叉的心态看待围棋学习，则完全就是不顾大局了。

只不过掐围棋多少有点依依不舍。和孩子朝夕相伴的做了4年的习题，好坏不说，已经成了一种生活方式。掐掉围棋，从感情上来说，等于是送走自己的围棋孩子一样。但理智告诉我，再喜欢，也得砍。

暑假进行了围棋最后的疯狂，7月24到8月23，完成具有中级难度的菊之篇438道，日均14.6道，到9月3日，再有11天，日均15道，就可以做完菊之篇自己选定的几个主要部分了。加上之前的死活1000题，暑假做了足有800道中级难度的围棋题，这几乎相当于未来1年规划的做题量。可谓最后的疯狂了。

9月开始，围棋就不在是重点。时间上，牢牢控制在周末。平时就一分钟的时间也不花了。因为这个东西还是挺累，即便每天花10-20分钟，都要消耗大量的脑细胞，和同样耗费脑细胞的数学冲突。所以平时干脆不做了。只限于周末做做，周末或者一天，或者两天均可。

菊之后考察了下，决定做《新编围棋手筋大全》，聂卫平主编。难度和菊之篇持平。说是大全，实际题目量不大，总共也就900道题。初级100道左右，高级100道左右，中级700道左右，高级不用考虑，初中级800道，还是比较适合做的。之所以选择这本，是因为手筋本身比死活对实战影响更加大些。其次，这本书题目非常有代表性，都是经典习题。所以我觉得这本书不如改名叫 经典手筋集锦，比较恰当。说是大全是做不到的，题量不够，偏题怪题也没有。高级部分也很少。

围棋题其实就是那么些题，在不同的书上反复出现。手筋大全的题，我看至少3分之一出现在死活1000题或菊之篇上。难度上来说，孩子做这个题，不算有太大的难度提高。算是平级的题。正好。

这样每个周末做个15道左右，每个月60，大概3年级1年，做完此书就行了。能保持住目前的做题的水准，或略微有一点进步，就算可以了。围棋也只能设置这么个最低目标。但好在还是在坚持，并没有放弃。