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小学语文文章分段分层小技巧

(2018-11-21 21:25:47)
标签:

小学

语文

文章

分段

分层

分类: 文科专栏
小学语文文章分段分层小技巧
  小学语文课堂上,或者预习的时候经常都会有一个必做的题,给文章标出序号并尝试分段,概括出每小节或每段的文章大意,很多同学经常是文章读完了,却不知道怎样去划分段落。今天给大家分享一下怎样具体划分文章的段落及概括文章段落大意,希望对孩子的学习有所帮助。


  一、划分文章段落的方法

  1.按事情发展的先后顺序分

  适用于什么种类的文章:在写人记事的文章里,你为了写的清楚、明白,总要交代起因、经过和结果。按照事情发展顺序分段,就是从文章中找出哪儿是起因,哪儿是经过,哪儿是结果,并把每一部分划分一个意义段。这种分段方法适用于写事的记叙文,能清楚地看出事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。

  分段方法:一般按“起因、经过、结果”分三段。如果事情的经过特别长,要把“经过”分成“发展”和“高潮”两段。那么比较长的记叙文就可以分四段。要根据具体情况来划分。

  2按时间顺序分

  适用于哪种文章:有的文章是按照时间先后顺序写的。在叙述内容时,往往用一些表示时间顺序的词语或句子,找出这些语句,就可以划分段落。这种分段方法适用于时间顺序十分清楚的记叙文,一眼就能看出时间词语很多,时间变化很清楚。

  分段方法:首先,把表示时间的词语全部找出来,然后进行归类,这样就可以分了。比如,把表示“早 上”的时间归为一段,表示“中午”的时间归为一段,表示“晚上”的时间归为一段。春、夏、秋、冬更是典型的时间顺序。凡此种种都要按时间顺序来分段。

  3按方位顺序分

  适用于什么类型的文章:有的文章,随着故事情节的展开,故事的地点发生了变化。这时,我们就按地点变换给文章分段。访问记、参观记和游记,多用这种分段的方法。适用于写景的文章,尤其是写参观或游览的文章。这种文章的地点变化十分的清楚。

  如何分段:先把表示地点的词语都找出来,再进行归类,一个大的地点就是一段,地点变化了几次就分成几段。

  4按事物的不同方面分

  适用于什么文章:有的文章为了介绍清楚事物,往往用了好些材料,从几个方面表现它的中心。这样就可以按照所述的几方面来分段。在分段以后,可以把内容相同的方面划分为一段。适用于说明文,要说明某一种东西的文章。

  如何分段:一般说来这种文章会从几个方面来说明一种东西,不同的方面就一定要分开,有几个方面就分成几段。

  5按“关系”的分

  按“总分总”的关系分段,或按“活动前、活动时、活动后”的顺序分段。

  适用于哪些种类的文章:有的文章,在开头先总的概括介绍一下要写的内容,然后再一一叙述事情,最后又进行总结。这就是总起分述总结的文章,我们可以按照总分结构的方法分段。适用于按“总分总”和“活动前——活动时——活动后”这种顺序进行写作的文章。

  如何分段:第一自然段为一大段,最后一自然段为一大段,中间全部合为一大段。于是分成三个大段,也就是我们常说的“老三段”。


  二、概括文章段落大意的方法

  1.学会摘句法

  A 总分结构的段落,概括段意抓住总写句。
  B 承上启下的过渡句,其中承上部分往往是上一段的段意,启下部分往往是下一段的段意。
  C 要摘录几句才能概括段意时,要对句子作适当压缩。

  2.采用层意归并法。(层与层之间是并列关系)

  3.选取主要意思。在一段中写到几个内容,其中有主要内容,也有次要内容,在概括这类段落的段意时,就要对这些内容进行筛选,选取主要内容作为段意,删去次要内容。

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