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创举是这样实现的

(2018-03-27 10:05:36)
分类: 心的感悟

2018春季“千课万人”全国小学美术“开放融合”主题式美术教学研讨会在杭州举行,3天紧张的活动不断让新的创举在这一平台上实现。

浙江省特级教师、正高级教师章献明名师工作室团队推出《爱上杭州》远程系列课程(全国七大会场同时展示),创举的实现依靠着“互联网+教育”真正落地的现场实践,令全国美术教师耳目一新,为之一振:未来的教育有着太多的可能,未来的美术学习还可以怎样的实现?落实教育公平的具体行动在移动互联网技术不断革命中得以推进。

创举是这样实现的
         课堂现场

今年29日,春节前6天,章献明特级教师微信告诉我,他准备在春季“千课万人”会议上进行数字信息技术的7地互联,同步推出一节依靠互联网技术支持的美术教学《爱上杭州》。

当本次活动真正将7地美术课堂(会场)全面互联,创举真正实现的时候,其意义深远。关于未来如何进行基础美术学习的在地实践,是所有美术教师、所有孩子、所有家长(国民)都需要认真、深度思考的重大问题。基于信息技术飞速发展给美术课堂带来的革命性变化,不仅仅是当下在“千课万人”平台的展示,更主要的是,这样的教学方式和传播方式日后普遍进入所有学校的现实会很快到来。

创举是这样实现的

当下,数字科技研发日新月异,迅猛发展态势改变美术课堂、改变学生的学习方式,改变人的发展思路。多校互动的美术学习真正完成的时候,是克服了杭州文海教育集团现有网络带宽不足的困难,在700人的大报告厅里将以往的想象变成了现实。

创举是这样实现的
线上、线下,课堂现场与异地互动
创举是这样实现的
异地图像、声音链接现场(杭州文海教育集团)

创举是这样实现的
         现场屏幕不同学校影像传输展
创举是这样实现的

有情怀的美术教育人

浙江省特级教师、正高级教师章献明是全国美术教师中最早接触、运用信息技术整体进入学校课堂,进入美术课堂的第一人。说其第一人,是章特在为期20年的校长(总校长)职位上,最早引进“未来教室”的浙江人,同时是最早在美术课堂全面应用平板电脑上公开课、常态课的美术教师。他的这些“超前”举措,曾两次受到教育部两位部长的赞扬和亲临现场听取成果介绍。曾记否,2012年,“国培计划”中西部美术骨干教师培训项目中,章特的平板电脑公开课《大黄鸭》曾让很多西部省区的美术教师“微词”,但时代车轮的滚滚向前,在如今人工智能时代全面到来,一切皆有可能改变的当下,7地互联的美术课堂又算的上什么呢?!只是你有没有紧跟时代发展的想法,有了想法肯定都可以实现。

创举是这样实现的
         章特在此互动互联美术教学设计伊始,首先想到了这些……

创举是这样实现的

章特带领其特级教师名师工作室团队美术教师们在“千课万人”平台完成的创举,源自于他的美术教育情怀,有情怀的美术教育人是实现美术核心素养目标美术课程的决定因素。未来化的美术教育必须在时代进程中全面应对信息技术不断革命性的变化,本次7地互联美术课堂教学的实践,为推进全国范围的教育公平提供了可借鉴、可参照的范式。

创举是这样实现的
         杭州西湖小学教育集团副总校长、西湖小学校长黄韫老师在执教

特别精彩的是,本次7地互联一共9位美术教师共同执教,各地共8个班的学生参加学习,其中浙江省6所学校7个班,江西省1所学校1个班,这是我国美术教育历史上首次实现信息化互联美术教学现场。特别是看到杭州西湖小学教育集团副总校长、西湖小学校长黄韫老师亲执教鞭,更让我感慨。在繁忙的集团化学校管理重任当中,她不仅要对4所学校的整体管理付出巨大心血,更要对西湖小学全面负责。本次教学活动她克服了多少困难和工作时间上的冲突,唯有黄校长自己明白。还是那句话,做有情怀的美术教育人,是美术教师专业发展的首要条件。

创举是这样实现的
          异地互动
创举是这样实现的

在这样的课堂上,孩子们爱家乡的价值意义,是通过契合孩子学习心理的信息技术革命带来的,新奇的学习方式和新鲜的操作过程,令孩子们兴奋不已。他们无论在课前自学,还是多方互动中与异地同学们交流,或是在双向现场的对话,都为孩子的学习方式改变带来太多的效益。课堂上不同学校孩子的互动互联效度,所带来的是不同地域背景下孩子们的文化碰撞与认识理解上的融合,是共同对于历史文化名城——杭州那份满满的爱与情。

这是有情怀的美术教师与孩子们共同谱写的新时代走进春天之歌。

天津特级教师、正高级教师魏瑞江在点评中说:

章特团队的艺术盛宴——场景美、课程美、设计美、画面美、技术美、真实美、师生美、分享美、均衡美。“千课”让美术教育人的梦想不再是梦!

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          教师引导:现场同学们与异地其他学校同学交流作业

创举是这样实现的

创举是这样实现的
       学生走到展示现场台下,与本教学展示活动的总设计章献明特级教师、天津特级教师魏瑞江老师交流。
创举是这样实现的
孩子们与观课美术老师们交流。

创举是这样实现的

执教年轻教师展示活动后与全国美术教师们交流中的开心,跟着章特,做有情怀的美术教师!

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