《树之歌》听后思
(2018-10-08 21:29:26)
标签:
杂谈 |
分类: 教教,说说,议议 |
教材解读:
《树之歌》是一首介绍树木特征的归类识字儿歌,描写了11种树木,表现了大自然树木种类的丰富。作为一篇韵文,这首儿歌只有4句话,分别从样子、颜色、习性和价值等方面概括出不同树木的特点。如何让刚升入二年级的学生通过教学认识事物、发现并掌握识字规律,是这课教学要做扎实的事情。
优点:
教学时,蔡老师根据儿童诗特点,力求创设情境,激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主体作用,让学生自主读书、自主识字,展开丰富的想象,培养孩子的想象能力。教学中,蔡老师十分注重图文结合认识各种树木的样子,进一步在欣赏中了解到各种树木的特点。蔡老师在课文教学中,还进行了分句解读,请多位同学反复读一句,有梯度地训练孩子找出每一句中的树、说出树的特点,进一步调动感官找出相应树的图片,学生在此环节积极性充分地调动起来。最后的创编儿歌环节,蔡老师引导孩子观察树木图片的特点,示范编儿歌,然后请同学大胆练习创编,及时纠正,让孩子对更多的树木有了更深的认识,同时也锻炼了孩子的口头表达能力。
不足之处: