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新营小学幼儿园2015—2016学年度下学期 大班第  19 周工作计划

(2016-06-25 19:43:47)
分类: 一周计划

新营小学幼儿园2015—2016学年度下学期 班第  19 周工作计划

                                 时间  2016年6月20日 ----6月24        教师:

                                     

主题导引

本主题在帮助幼儿做好入学准备的同时,比较强调提高幼儿的任务意识.规则意识.自制能力,坚持性自我服务能力等,以强化幼儿“我能行,我真棒”的意识,使幼儿能自信,从容地跨入学校的大门。

日期

星期一

星期二

星期三

   星期四  

星期五

主题活动

走进小学

活动目标:1.初步认识小学环境,了解小学学习和生活的主要内容,减少对小学的陌生感,萌发上学的愿望。

2、能用绘画语言等方式表达自己的所见所想

《整理小书包》

活动目标:

1.了解书包的结构和各部分的用途,懂得爱护小书包。

2.学习整理书包,做到有序整理物品。

毕业诗

活动目标:

1.理解诗歌内容,并能有感情的朗诵。

2.能体会在幼儿园三年的成长与进步,感受他人对自己的帮助和关爱。

 

快乐时光

活动目标:

能积极主动地准备毕业展览作品

你我同行

活动目标:

1、锻炼动作的协调性

2、感受与同伴合作游戏的乐趣。

户外活动

《跳绳》

目标:锻炼身体协调能力,能学会多种花样跳绳。

《运球比赛》

目标:巩固单手运球的动作,提高对球的控制和支配能力。

《大浪小浪》

目标:能根据指示快速反应,做出钻和跳的动作。

《跳皮筋》

目标:尝试跳皮筋的简单玩法,发展幼儿动作的灵活性。

《信号灯》

目标:能根据信号的提示快速奔跑和立即停止,发现身体的控制力和反应能力。

餐前活动

故事

  古诗

《古诗新唱》

《古诗》

《数的分合》

区域活动

 

美工区《想象中的小学老师》  目标:能运用线条的变化来表现人物的外形特征。

角色区《我是小学生》  目标:乐于模仿小学生在校的活动。

益智区《百家姓》目标:认识自己和同伴的姓名。

园本特色

绘本特色:《彩虹的尽头》  体育特色: 《运球比赛》

生活活动

1.幼儿轮流当天气预报员,记录并播报气温和天气变化情况。

2.利用散步时间,进到幼儿观察并发现及周围环境中动植物的变化及人们的活动。

家园共育

参观完小学后,请小朋友回家给父母讲一讲,并请家长写一写对孩子的期望

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