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爱冒泡泡的小鱼儿
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曾经看到的一段话有感

(2016-01-05 21:32:23)

      曾经看到过一位中学老师写的一段话,唤醒了过去沉积的内容。原文不太记得,大概是这样的。作为一名中学老师,他干不出惊天动地的伟业来,但是我可以像百合一样,绽开时是一朵花,凝聚的时候可以成为一枚果。我愿像天上的星辰一样,远看像一盏灯,近看是一团火。作为一名魅力老师你如果能够把花果灯火给予一身的话,孩子们会很喜欢你的,你也会很享受。

   这段话让我有三种感受:

   第一个,如果是作为一朵花的话一定要有花的个性, 我们知道大千世界,百花盛开的时候,各有各的姿态,各有各的美,作为老师我们应该有自己的个性,无论是我们今天站在哪,我们都不一样,我们有自己的个性。或亲和,或张扬,或内秀,或睿智。。。。。。这就是我们老师的不同个性。如果我们要做一朵花,就应该有一种课堂的魅力,这种魅力体现在于一种艺术性。

   第二个,如果作为一枚果,作为老师,他应该是有基垫的。从一朵花变成一枚果,它是一个漫长的过程,这个过程中间,它需要不断地吸取营养,吸取阳光和雨露,才可能形成一枚果。这三位老师都能让我们感觉到他们从教生涯的经验,时间长了就会形成他文化的背景。当自身的文化从内向外显现时,我认为他更多的是文化从内到外的散发。

   第三个,我们的老师如灯如火的温度,这是一种情感的魅力。这是一种职业的温度,是享受课堂,热爱教育对象,当老师看到孩子们那种自发的笑时,他更多的是老师对孩子们的爱,传递到孩子身上了,这是老师对孩子们的这种浓浓的爱传递到孩子身上去了。

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