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将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

(2019-06-23 16:15:45)
标签:

文化

德艺教学法

书法学习

幼儿教育

少儿教育

分类: 书法教室剪影

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动


清风润朝阳 奋进谱华章


2019年6月18日下午

「杨老师书法教室」亚运村校区参与举办了

北京朝阳区亚运村街道北辰东路社区

“推廉助洁”进校园活动


 

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动


中华优秀的传统文化

哺育了我们五千年

我们公司践行

“孝悌忠信、礼义廉耻”

也已十载


 

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动



此次活动中

老师带领大家观看

我公司杨淑芬老师监制的

中华德育动漫《杨震四知》

品读汉朝杨震高廉清正的一生


 

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

观看完动漫后

「杨老师书法教室」孙老师,

启发式地帮助大家深入了解对“廉”的认识。


将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动


将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动


八德之一的“廉”,在《说文解字》中有如下五种引申义:


  1. 德行高洁之人曰廉。

    如《汉书•武帝纪》「兴廉举孝」。

  2. 高洁之行曰廉 。

    如《孟子•离娄》「可以取可以无取,取伤廉」。

  3. 直曰廉,即方正。

    如《庄子•让王》「人犯其难,我享其利,非廉也」。

  4. 节俭曰廉。

    如《淮南子•原道》「不以奢为美,不以廉为悲」。

  5. 清洁曰廉。

    如《汉书•申屠嘉传》「嘉为人廉直,门不受私谒」。



将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动



为了更好的结合此次活动内容,

关老师现场用篆、隶、行、楷四种书体

展现“廉”在历史中的发展变化。


 

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

 

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动


 

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

从“廉”的释义可以体会,“廉”是指:气节清高、品行峻洁的高尚操守。


 

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

 

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动


书以人重

品格高洁之人,书法作品才会带有“清刚雅正”之气,书法也是最可以呈现人的品格、胸襟与气度。中国历史中,气节清高、品行峻洁的书法家也是屡见不鲜。


 

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

 

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

当孩子们在书写这些正气满格的作品时,

幼小的心灵也在翰墨熏染下,浸润与升华!


 

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动


将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动



「杨老师书法教室」多年致力于孩子们

以多元的方式学习了解中国文化。

借由此项活动,

我们将彩绘与描红的课程结合,

由孩子们现场描绘出心中的那朵莲(廉)。


 

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

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将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动


将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动



作为中国人,我们有令我们骄傲的汉字。

传承它,便是我们每个中国人的责任。

手语歌曲:

写好中国字 做好中国人


 

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

在孩子们那热烈、期盼的小眼神儿中,

我们看到的是——

希望!


将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动


我们做为德育工作者和传承人,

如果做到公廉约己,

以身作则,可明达人事、政事。

以德化人,以廉育人。

必定能引领社会风气,

在朝阳区“推廉助洁”活动中

交上满意的答卷。

 


将「廉」植入小小心灵|“推廉助洁”进校园活动

望我们共同仿效先贤,

虽贫不受贿金,虽渴不饮盗泉, 

清操为励、不贪为宝。


- 杨老师书法教室 -



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