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2016绍兴市中考作文情况反馈

(2016-09-24 20:39:13)
标签:

2016中考作文

绍兴

火车和铁轨

反馈

教育

 2016绍兴市中考作文情况反馈
      

 2016年中考作文题

阅读材料,安按要求作文(60分)

火车与铁轨

铁轨,按照我设计的路径,你会到达远方,一个全新的世界。

火车,按照你设计的路径,我会错过路径外的许多美丽。

 

 

评卷情况反馈

 

学生答题情况:

1.基本能按照要求立意,绝大多数能写到600字。

2.因为(初次?)采用两则材料的形式,无论是写记叙文还是写议论文,不可避免地出现表达立意的偏差情况。

3.不大能兼顾两则材料,往往以关键词方式来揣摩命题人的意图。

4.表达体裁的选用,以记叙文为主,议论性散文为辅,也有用现代诗歌的形式来抒情达意的。

——评卷中针对不同的情况,平衡“作文评分标准”中的各项要求,给出分数。落实“准确定位,阶梯打分”的要求。

 

典型问题分析:

1.多则材料的作文往往强调材料之间的关系,或条件或因果,或辩证或互补等,写作时需要在行文中加以体现。初中生的作文内容取材于个人的亲身经历比较多,且经历大多平淡无奇,一般也多叙述,少描写。理想的作文是让立意在行文的思路结构中自然呈现,再加上开头、中间、结尾多处的议论照应,从而构成隐和显的文章样貌。比如一篇考生作文,写“我”本来与同学约打篮球,但中间却被沿途小花小草吸引,这已体现出“关注身边美丽”的意思。文章巧妙在多处仔细观察,写出了新发现,这就具体呈现了所要表现的立意,结尾的议论虽不多,但已足以避免那种随便讲一个故事,强贴一段议论的做法。

2.今年的作文材料有一定难度,虽然完全离题的考生不多。初中学生虽然入世尚浅,但如以“改变”“选择”“美丽”“父爱”为表现主题,甚至“换个角度看问题”这样一类万金油式的立意,恐难以适应多则材料作文的要求。要尽可能运用复杂一点而不只是强调一个关键词的立意表达法。哪怕是一般记叙文的写作,不触及内心、态度、精神层面的叙事难以获得高分,不能兼及议论的也难上一类卷。

3.较好的立意有:不要以常规思维看风景;要用独特的方式品味生活;不要受世俗束缚,要挣脱束缚;鸟不喜笼;命运掌握在自己手中;美,就在身边;生处处有风景,世界上并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

 

教学建议:

1.学生应多体验生活。

2.提高写作速度,防止当场完不成卷的情况出现。

3.教师日常教学中的思辨具有重要作用,初中学生学点议论文的一般写法很有必要。

比如“设计”的得失谈这是两种态度,为程度更深而追寻,为忘却执念而张望,并不矛盾,犹如“这个世界也存在黑暗,黑暗中有居民”一般理所当然。懂得欣赏美景才可明辨方向,深谙奋然于轨道才能不断前行。也因此,你我才可以收拾行囊,选择旅行或是停车欣赏,然后回头,称这些为“自己的路”。

比如人生的看法:“到达”还是“错过”?如何看待得失?怎么看“错过”?

1)人生永远在路上,不在“到达”。为了目的地,我们奔跑着,却从未停下脚步看看两边的景色,为此,我们不知错过了多少。人生就是不断地攀登的过程,最后的风景固然美丽,沿途的景色也不逊色。谁能说野花不能打扮春天呢?

2人生很像一场旅行,广告上说,旅行的意义在于沿途的风景以及看风景的心情。细想,似乎有点道理。旅程好比人生,而那些风景就好比经历,好比生活中的油盐酱醋,人是主导者。

3)错过也是一种获得。在错过风景的同时,我们获得了实现目标的信心,在错过相聚的同时,我们获得了独处的乐趣,在错过梦乡的同时,我们接受了夜所赐予的光明。

4)人总是企求圆满,可总是失望。因为无法拥有全部,所以我们必定要有抉择,有舍弃。埋首于书籍的人,也许错过了一场秋雁的结伴同行;终日恍惚的人,也许失去了一个丰盛的季节;一路只知追逐的人,也许遗失了一首首传唱的歌谣。而这些,他们并不是立意要错过,只是在选择时候的不得不割舍。错过的已不可挽回,未来的路还很长。找准自己的位置,把握好当前,努力去做最重要的事,总有一天,你会获得曾经错过的。

——我们错过着,也获得着,人生的价值就在不断交替出现的错过与获得中渐渐浮现。

5)(反弹琵琶)美丽的事物都是有保鲜期的。很难保证当我们回过头去看时,是否还是风景旧曾谙,恐怕景随事迁的可能性更大些。更何况路径的那头有什么都是个未知数,生活也未必是越过越好的。

其它的思辨当然还有不少,在此打住。

2016绍兴市中考作文情况反馈

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