2012年第六届全国高中青年教师优秀课观摩与评比活动资料集

    “第六届全国高中青年教师优秀课观摩与展示活动”于2012年11月16日至11月19日在安徽省黄山市举行。比赛汇集了全国各地优秀高中青年数学教师，展示的课例代表了中国当今高中青年数学教师课堂教学的最高水平，其教学理念、教学模式对我们实施新课标、新教材下的高中数学教学具有十分有价值的引领和指导作用，是一次十分难得的学习机会。

凤凰教育网特摘录部分教学设计及点评与网友分享（分组更新，每天更新一组）。

一、A组

A1.分类加法计数原理和分步乘法计数原理（江西-华柳兵）；

A2.分类加法和分步乘法计数原理（一）（广西-覃艳莉）；

A3.函数模型的应用（山西-赵润峰）；

A4.函数模型的应用实例（第二课时）（安徽-牛松）；

A5.等差数列及其通项公式（云南-蒋志敏）；

A6.简单的线性规划（福建-易银娟）；

A7.几类不同增长的函数模型（天津-张广民）；

A8.指数函数(第1课时)（江苏-刑玮）；

A9.算法的概念（辽宁-闫旭）；

A10.几何概型（甘肃-张连永）；

A11.几何概型（1）（青海-刘永宏）。

二、B组

B1.直线与圆的位置关系（山西-冉德武）；

B2.直线与圆的位置关系（第1课时）（天津-孙琳）；

B3.走进立体几何（上海-夏璡）；

B4.立体几何起始课（江苏-姚圣海）；

B5.常用逻辑用语小结（第1课时）（湖北-张园园）；

B6.曲边梯形的面积（新疆-陶玲）；

B7.算法案例——辗转相除法（黑龙江-王欣）；

B8.秦九韶算法（福建-黄宁昌）；

B9.探究二次函数在闭区间上的最值（甘肃-张勇）；

B10.直线与平面垂直的判定（内蒙-付强）；

B11.函数y=Asin(ωx+φ)的图象（第1课时）（重庆-周云龙）。

三、C组

C1.古典概型（河南-高静）；

C2.分类加法计数原理与分步乘法计数原理（第一课时）（安徽-范宗标）；

C3.抽样方法与调查问卷的设计（云南-孙思应）；

C4.抛物线及其标准方程（陕西-倪如俊）；

C5.演绎推理（海南-陆晓峰）；

C6.数系的扩充与复数的引入（青海-庞志雷）；

C7.数系的扩充与复数的引入（吉林-贺家颖）；

C8.向量数量积的物理背景与定义（山东-王秀梅）；

C9.方程的根与函数的零点（四川-周宏燕）；

C10.任意角三角函数的定义（贵州-李莉）；

C11.任意角三角函数的定义（第一课时）（重庆-王景）。

四、D组

D1.指数函数（广西-秦芳军）；

D2.独立重复试验与二项分布（河南-张敬生）；

D3.独立重复试验与二项分布（山东-宋安帅）；

D4.解析几何序言（上海-任念兵）；

D5.随机事件的概率——频率与概率（陕西-唐丹）；

D6.随机事件的概率（江西-龙跃文）；

D7.几何概型（吉林-周春堂）；

D8.用二分法求方程的近似解（天津-张娟）；

D9.正弦定理（福建-危志刚）；

D10.正弦定理（宁夏-李巍）。

五、F组(现场视频)

1.几何概型（江苏南通通州刘桥中学刘晓苏）及评课；

2.独立性检验（辽宁东北育才双语学校胡滨）；

3.充分条件与必要条件（吉林-姜艳辉）及评课；

4.建立数列模型解决问题（宁夏银川二中刘掬慧）；

  建立数列模型解决问题评课；

5.向量的加法运算及其几何意义（青海-刘伟）；

  向量的加法运算及几何意义评课；

6.椭圆及其标准方程评课；

7.合情推理（第一课时归纳推理）（内蒙-姜平）；

8.合情推理——归纳推理（四川绵阳南山中学唐颖君）；

  合情推理——归纳推理评课（陶维林）；

9.用二分法求方程的近似解及评课（新疆伊宁第三中学冯彦娜）；

10.二项式定理（陕西绥德中学张子龙）及评课（周远方）；

11.任意角（安徽芜湖一中齐敏）；

12.F组活动总评；

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