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儿童之家第三周英语阅读课内容回顾

(2014-03-30 20:17:13)
标签:

儿童之家

小书虫童书馆

安妮鲜花西安小书虫童

教育

分类: 儿童之家
儿童之家英文阅读课(2014年3月17日~3月21日)
教学目标(2014.03)
从寒假班的以 “中文辅助读图”提升对英文故事的兴趣、以“俏皮可爱的英文儿歌”引导孩子输出英文,转换到句式朗朗上口的攀登系列,开始较大比例的英文输入。孩子们在不知不觉中既不失对故事的兴趣,又渐渐适应故事赏析时英文大比例的引入。
教学措施:
继续分班;
为保持兴趣,穿插Little Critter系列等书目;
鼓励孩子自主阅读。
本周句式:What day is today?
儿童之家第三周英语阅读课内容回顾
其它内容
结合本周新歌Days of the week,引入What day is today?的用法。与孩子们一起制作三月份的日历,并在日历上查找当日是星期几,孩子们找到后回答It’s ***day.(如:It’s Friday.);
复习之前学过的句式:How’s the weather? 作为复习和巩固;
配合本周新儿歌This little pig的学习,欣赏动画片The pig’s wedding(约3分钟);
补充Little Critter系列故事:Just me and my dad和Just grandpa and me。
孩子们一周的表现 
    在What day is today?的学习过程中,余晨晖再次展示了他年龄虽小却非常注意观察的特点,第一个发现老师在日历上对当日做的特别标记。而黄子维更是帮助老师制作了三月份的日历。
    巩固上周句式“How’s the weather?”,孩子们均能脱口而出、正确回答;
    蛋蛋、余晨晖和冯璟在故事阅读时,常常跟着老师一起重述句子或单词;而黄子维更是独自完成了两本书的英文阅读;
    陈泉润本周的进步非常突出,上课时积极表演、发言,上课遵守纪律,在团队的相处上也有非常大的进步。
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