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儿童之家第四周(3月24~3月28日)蒙氏课程内容回顾

(2014-03-30 18:57:47)
标签:

儿童之家

小书虫童书馆

蒙氏教育

分类: 小书虫童书馆

蒙氏324日至28日小结

一、日常生活方面:学习系蝴蝶结,粘魔术贴,复习系纽扣。

活动目的:直接:学会正确系蝴蝶结,为学习系鞋带做准备,发展手部小肌肉的灵活性和力度。

间接:培养孩子动手能力、专注力和独立性。

因为现实生活中魔术贴经常接触,操作也简单,都很容易掌握,很快就完成了魔术贴工作,本节课的重点难点是系蝴蝶结,对小朋友们来说还是相当有难度的。

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课间玩接新娘的游戏:

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二、通过故事《艾玛的乌龟》,龟嵌板及三部卡认识乌龟,画乌龟。

活动目的:直接:认识乌龟及乌龟身体构造

间接:培养幼儿认真观察的品质

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黄子唯在做三部卡配对,完成得很好:

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三、学习几何嵌板(平行四边形和梯形)与卡片对应,复习描画铁制嵌板

活动目的:直接:感知几何图形之间的对应关系,能通过视觉搜索的方式找到相对应的几何图形。

间接:培养逻辑思维能力,增强视觉敏感性。为学习平面几何做准备。

蛋蛋画的毛毛虫:

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四、小班数学:10以内数物量结合,描画砂纸数字板,沙盘写数字01234520以内倒数。

目的:直接:了解数名与数量的对应关系,了解数字的笔顺笔画,会按笔顺写数字

间接:培养对数字的兴趣,为加减运算做准备

五、大班数学:

1、数名与数量(11-19),学习塞根板1

目的:直接:理解10以上数名与数字数量的对应关系。

间接:培养数学思维,为加减运算做准备。

27的组合分解

目的:直接:理解7的组成,并理解数学符号和实际数量间的对应关系。

间接:培养初步加减法概念。

新加入的小成员在做带插座圆柱体的工作,谢谢蛋蛋小老师的帮助:

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20倒数连线:

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沙盘写数字:

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余晨辉和陈泉润在合作完成数物量对应的工作:

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总结:本周课堂纪律有很大改善,自由工作时都能很好的完成自己的工作。

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