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听课反思

(2015-01-12 14:22:54)
标签:

教育

   胡娟老师今天给我们带来了一节:以“It’s winter.” 为主题的生动的英语课。本节课的重点是教授 We wear……  We don’t wear…….教学难点是让学生能系统的描述与具体季节相关的穿着。

1、 本节课教学设计合理,重难点突出,英语的听说读写均有所体现,遵循了听说领先,读写跟上的教学原则,整节课时间安排合理。

2、 老师注重引导小组合作学习,培养沟通和交流的能力,让学生有兴趣用英语表达,能积极参与到英语课堂活动中来。

3、 老师运用了多媒体方法和手段,整堂课以迪斯尼的动画为一条线贯穿整堂课,音乐欢快,学生易理解和接受,然后老师通过创设情境,小组合作,采用了任务型教学和小组比赛激励策略让学生多说,多练。

4、 老师在教授重点句型时,教师示范引导到位,巧妙的处理了教学的重难点,对下一步的活动有指导作用,学生的思维也得以拓展,没有局限于书本的知识。

5、 老师设计的板书直观精美,能突出重难点,也附有条理性。

老师引导学生了解全国气候的差异,让学生互相交流,引导学生热爱生活,热爱大自然,加强了学生英语策略的培养

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