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“溺爱”的背后

(2014-08-11 10:34:41)
标签:

育儿

家庭教育

孩子

“溺爱”的背后
“溺爱”的背后

◆神龙跨三江

 

   “溺”,词典上解释为“淹没”的意思。如果父母的爱横溢泛滥起来,则会“淹没”孩子,这就是溺爱——一种失去理智的爱。仔细观察,可以发现溺爱所关照的并不是孩子的心灵,更多的却是孩子表面的、物质的需要。其实,面对孩子,家长所要做的应该是全面的关心,其中尤其应该多多关照孩子的心灵。溺爱等于残害,溺爱是祸害。在独生子女时代,这句话值得各位家长认真思考。

 

“溺爱”的背后



   解放前有个悲剧故事,足够发人深省。

   案例一某镇一商人娶妻纳妾,妻生女,妾生子,儿女双全。解放初,商人与妾都因患重病不治而先后离开人世,留下大娘(商人之妻)一人养育一女一儿。

大娘重男轻女,儿虽非亲生,却溺爱有加,吃穿多加照顾,一切任其胡来。天上的星星如果摘得下来,她都要摘给儿子玩。大娘对女儿则一切从严从紧。女儿气愤不过,发奋读书,考上大学;大学毕业参加工作,嫁给大学教授,成了正果,经常给母亲和弟弟寄钱寄粮票。所寄钱票,大娘全给儿子,让他挥霍一空。大娘看到儿子巴谷方长大既懒又不爱读书,就让他学手艺。几样手艺在身,要挣钱很容易,但巴谷方就是不做手艺,而是不顾上有大娘、中有贤妻、下有两个儿子这家庭境况,一味胡作非为,嗜赌如命。第一次赌输了四万元,大娘求姑姑、姐姐给巴谷方还了赌债,大家都劝巴谷方回头是岸,莫做“拱圈猪”了,巴谷方也唯唯连声地答应了。巴谷方的姐姐不放心,要接大娘去大城市安享晚年,但大娘爱儿爱孙心切,甘愿做牛做马,也不愿意享清福。

 

“溺爱”的背后

 

   姑姑、姐姐一走,巴谷方又输了三万元。这一次,巴谷方不好意思讲出来,却逼大娘让他卖房。大娘不允,巴谷方就几柴块打死了大娘。惟恐大娘不死,巴谷方又在她头上用篾匠匀刀割断了几处脑血管。大娘的妹妹与大娘的儿媳抚尸痛哭:“……大不该啊,大不该……”惨雾萦绕,久久未能散去。

 

   可见,惨无人道的巴谷方被法律惩治了,正义的枪声结束了他罪恶的生命。枪声之后并不是沉寂。枪声掀起了人们脑海中的波涛,波涛汹涌,久久不能平静。大娘值得吗?为什么还有人继续走着她的人生路,而且乐此不疲?一个又一个巴谷方以不同的怪状硬生生地闯入了我们的眼帘。咄咄怪事,竟在一个又一个恶性循环之中。

   历史前进到21世纪初叶,溺爱却仍然存在,仍然在滋生悲剧,仍然在毒化生活。

 

“溺爱”的背后

 

   案例二一位是县级领导干部,另一位是民营企业家,职务不同,溺爱儿子可完全相同,都舍得大把大把地给儿子送零用钱。两家的儿子都不争气,钱都用到了邪路上,享受了不该有的“快乐”后,那头在幻梦中几摇几摇,生命线就摇断了。

我们知道,主观上很少有人丧心病狂地危害自己亲生的儿女,特别是独生儿女,但用溺爱构筑成的危害,许多人自己又很难觉察。特别是独生子女增多之后,溺爱之风盛行,溺爱之心膨胀,溺爱之行普遍。

 

“溺爱”的背后

 

   案例三:今年我参加高考监考。在高考现场,我看到许多考生都是由父母陪着来的,甚至有不少父母是给单位领导请假来陪孩子高考的。细算了一下,来的家长比考生还多,把路都给堵了,弄得学生连进考场都很困难。看到家长们这样,我真是哭笑不得。事实上,高考时家长请假陪孩子这一幕,正是社会上大量存在的溺爱现象的集中表现。

 

“溺爱”的背后

 

   我想请问家长,要是孩子连这点考验都经受不住,都得父母撑腰,那他们踏上社会后怎么办?现在,家长们太溺爱自己的孩子了,他们总是试图替孩子包揽一切,什么都不敢让他们单独去做,这样下去,孩子们怎么会在精神上长大吗?

可怜天下父母心,溺爱哪是教育子女之道?贮望远方,止笔沉思,我必须大声疾呼:救救孩子,不要溺爱!

 

   家长朋友们,你们要知道:现代社会竞争激烈,父母的溺爱只会使孩子养成依赖的习惯,缺乏主见,丧失独立生活的能力,甚至十几岁了连袜子都不会洗。这样下去,进入社会后一旦遇到困难,他们该怎么办?不知你们有没有想过。

 

“溺爱”的背后

 

   什么是爱孩子,每一个父母都有不同的体会,但有一点是明确的,溺爱不是真正伟大的爱。在中国,由于大多数家庭是独生子女,父母对孩子的爱是不用细说了,然而,许多父母给孩子的爱都仅仅局限于表面。比如,怕孩子吃苦、怕孩子受累、怕孩子被人看不起等,这些事情本来应该让孩子通过自己的能力去解决,这样有利于让孩子学会做人的起码道理。在日常生活中,我们的父母往往用金钱来解决问题。以为给孩子钱,孩子就不用吃苦受累,不用被人看不起了,殊不知,孩子在金钱面前逐渐地失去了能力,失去了品格,这样的爱能说是伟大的吗?

 

   “过分溺爱带来的是孩子的无情。”正是家长的溺爱,教会了孩子的自私和不孝。望子成龙,望女成凤是许多父母的愿望。但是要想实现这个愿望,就不能过分的溺爱。溺爱在两个阶段是危害最大的:一是孩子性格的形成时期,二是孩子渐渐独立的时期。尤其是前者,对孩子的一生都有影响。想要改变这种状况,最根本的也是唯一方法,就是家长要改变自己的教育模式,要在潜移默化中让孩子形成坚强的性格,让孩子自己面对生活中的小困难,小挫折,自己去解决,才能面对走上社会后的大困难。

 

“溺爱”的背后

 

   只有让孩子正确的面对生活,不断的战胜苦难,才能独立生活,立足于这个社会;真正的爱应该是注重培养孩子的能力和品格,让孩子能堂堂正正地做人。只有这样,才能使孩子健康成长,持续发展。

 

 “溺爱”的背后

 

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